【題目】體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在訓(xùn)練中不慎摔下了高低杠，造成脊髓橫斷。盡管她的下肢沒(méi)有受到任何損傷，卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能，原因是( )

A. 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 B. 大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

C. 大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令 D. 脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

【答案】A

【解析】脊髓是連接大腦與身體軀干的橋梁，具有傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的作用，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員桑蘭的脊髓橫斷，使大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷，因此，盡管她下肢未受到任何損傷，但是卻沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。這句話包含了青蛙生殖發(fā)育過(guò)程的階段是（ ）

A. 受精 B. 求偶 C. 變態(tài)發(fā)育 D. 胚后發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人們吃的食品，都屬于果實(shí)的是（ ）

A．蠶豆和綠豆 B．瓜子和杏仁

C．芝麻和花生 D．番茄和豆角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體最常見的ABO血型系統(tǒng)分為________、________、________和________四種血型。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）肺泡與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的．

（2）肺泡與血液之間的氣體交換叫________，肺泡中的氧氣通過(guò)________進(jìn)入血液的．

（3）圖中血管[6]的名稱是________，流________血．

（4）血液由[4]射出，流經(jīng)[7][8]到[1]的循環(huán)途徑叫________，[4]與[7]之間的瓣膜叫________，其控制血液由________流到________．（填番號(hào)）

（5）氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的作用是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技助力脫貧攻堅(jiān)。為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我校生物活動(dòng)科技小組想用自己所學(xué)知識(shí)為農(nóng)民伯伯脫貧致富貢獻(xiàn)自己力量，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)植物的光合作用設(shè)計(jì)了如圖裝置，開展了一系列科學(xué)探究活動(dòng)，

（1）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________。

（2）針對(duì)甲，乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是______。

（3）光下幾個(gè)小時(shí)后，分別取下甲，乙，丙相同位置，相同大小的一片葉子，隔水加熱，清水漂洗，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是________葉。

（4）對(duì)比分析甲，丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是________。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)我縣大棚蔬菜的生長(zhǎng)和高產(chǎn)，應(yīng)該提供的條件是____（答一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分泌物能直接進(jìn)入血液循環(huán)的是( )

A. 胰液 B. 胰島素 C. 唾液 D. 膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是

A. 黑猩猩 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)氧化分解釋放能量的主要物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 葡萄糖 D. 水

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同步練習(xí)冊(cè)答案