【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體都分節(jié)。（___）

【答案】對(duì)

【解析】節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等。環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運(yùn)動(dòng)，如蚯蚓等，可見，二者的共同點(diǎn)為：身體分節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的免疫器官主要有（ ）
A.肝臟、脾、腎
B.脾、胸腺、淋巴結(jié)
C.肝臟、脾、胸腺
D.脾、甲狀腺、淋巴結(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，肋骨間肌肉和膈肌的狀態(tài)是 （ ）

A. 收縮，收縮 B. 收縮，舒張

C. 舒張，收縮 D. 舒張，舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類新個(gè)體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷由生殖細(xì)胞的結(jié)合，在母體內(nèi)完成、發(fā)育，再由母體產(chǎn)生的過程．這過程主要是靠系統(tǒng)完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是避免在蓋玻片下產(chǎn)生___________。

（2）蓋好蓋玻片后，應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加___________染色。

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野：

①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前，他依次看到的視野是________________。

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的__________________（填結(jié)構(gòu)名稱），C與D的視野相比較更加___________（填“明亮”或“黑暗”）。

③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的是生理鹽水而不是清水，其主要目的是防止細(xì)胞__________

（2）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖A所示，則載玻片上應(yīng)是_____________（填p或d）。若要把p移到視野中央，載玻片應(yīng)向_________________（填“右上方”或“左下方”）移動(dòng)。

（3）要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C，正確的操作步驟應(yīng)該是：先把要觀察的物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用______________（填“高”或“低”）倍物鏡觀察。物像不清晰時(shí)可調(diào)節(jié)_______（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋；視野變暗時(shí)，可調(diào)節(jié)________（填“通光孔”或“遮光器”或“反光鏡”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有收縮和舒張功能，使身體的各部分產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的組織是（ ）
A.肌肉組織
B.結(jié)締組織
C.神經(jīng)組織
D.上皮組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案