（2013?衡陽）如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（　�。� 
<tr id="yhgm5"></tr>
        • 


        
 選項
 1
 2
 3
 4
        

        
 A
 動物
 無脊椎動物
 節(jié)肢動物
 昆蟲
        

        
 B
 生物圈
 生態(tài)系統(tǒng)
 綠色植物
 生產(chǎn)者
        

        
 C
 被子植物
 裸子植物
 雙子葉植物
 單子葉植物
        

        
 D
 綱
 科
 目
 種
        			


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        分析：如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1．或者1到4是一種從大到小的關(guān)系．據(jù)此答題．
        解答：解：A、4昆蟲屬于3節(jié)肢動物，節(jié)肢動物體內(nèi)無脊柱，屬于2無脊椎動物，2無脊椎動物屬于1動物界．符合題意．
        B、綠色植物能進行光合作用生產(chǎn)有機物，即是生產(chǎn)者．因此3和4無同屬關(guān)系，不符合題意．
        C、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，二者無同屬關(guān)系，3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物，二者也無同屬關(guān)系，不符合題意．
        D、生物分類的等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．2和3的大小顛倒，不符合題意．
        故選：A
        點評：做這題要求基礎(chǔ)知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系．
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
		
				
        
				練習(xí)冊系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關(guān)習(xí)題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2013?衡陽）如圖為平衡膳食中的五類食物的配置比例圖，請問處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃哪類食物？（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2013?衡陽）如圖所示為青少年身體不同部位（或器官）生長速度的曲線圖，其中能代表生殖器官的曲線是（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2013?衡陽）如圖是高等植物細胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：（注意在“[]”內(nèi)填數(shù)字序號，“-”上填寫文字）
        （1）西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細胞的
        液泡
        液泡
        內(nèi)．
        （2）與動物細胞相比，它多了①細胞壁、⑤大的液泡和③
        葉綠體
        葉綠體
        ．
        （3）將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡后，水會變成綠色．這是因為開水損傷了圖中（菠菜）細胞的[
        2
        2
        ]
        細胞膜
        細胞膜
        ．
        （4）細菌與它相比，細菌的細胞內(nèi)沒有成形的[
        4
        4
        ]
        細胞核
        細胞核
        ．
        （5）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞時，視野的左上方有一個細胞，欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向
        左上方
        左上方
        移動．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2013?衡陽）如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
        （1）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為
        氨基酸
        氨基酸
        ．圖中c表示被消化后的營養(yǎng)成分進入循環(huán)系統(tǒng)的過程為
        吸收
        吸收
        ．
        （2）圖中a、b表示氣體從外界進出肺泡，在此過程中，主要通過
        呼吸運動
        呼吸運動
        來實現(xiàn)．從肺泡流出的血液首先回到心臟的
        左心房
        左心房
        （左心房/右心室）
        （3）圖中f表示腎小球的過濾作用形成
        原尿
        原尿
        ，圖中g(shù)表示
        腎小管的重吸收
        腎小管的重吸收
        作用形成尿液．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2013?衡陽）如圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程．請據(jù)圖回答下列問題：
        （1）據(jù)圖甲，寫出正常情況下人的精子染色體數(shù)目：
        23條
        23條
        ．
        （2）由圖乙可知，生物體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自
        母方
        母方
        ．
        （3）假定A是控制雙眼皮的基因，a是控制單眼皮的基因，則父親的性狀表現(xiàn)為
        雙眼皮
        雙眼皮
        ，母親和女兒都是雙眼皮這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
        遺傳
        遺傳
        ．
        （4）這對夫婦再生一個女兒的幾率是
        50%
        50%
        ．
        （5）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的科學(xué)道理是：
        近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，
        近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，
        

			
        

			
        
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        同步練習(xí)冊答案
        


        


        






















			
        



        
	







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