A. | 深?梢宰鳛槔盥駡 | B. | 海洋生物的足跡遍布整個生物圈 | ||
C. | 生物圈是一個統(tǒng)一的整體 | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)沒有自我調節(jié)能力 |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加.
解答 解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等.在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,所以在地球上最深的海溝中的生物體內含有高濃度的化學污染物.
故選:C.
點評 理解掌握生物圈的概念和范圍及生物富集現象.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物普遍具有過度繁殖能力 | B. | 生物與生物間存在著生存斗爭 | ||
C. | 自然選擇決定生物進化的方向 | D. | 生物遺傳和變異現象與進化無關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂 | B. | 細胞生長 | C. | 細胞分化 | D. | 細胞成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組織 | A | B | C | D |
血紅蛋白與氧氣結合率 | 80% | 70% | 50% | 25% |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | MN段植物呼吸作用不斷增強 | B. | NP段植物光合作用不斷增強 | ||
C. | Q點植物中的有機物比P點多 | D. | P點后植物不再進行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因和DNA共同組成染色體 | B. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | ||
C. | 一個DNA分子上有一個基因 | D. | 同種生物的基因組成都是相同的 |
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