【題目】下列屬于復(fù)雜反射的是（ ）

A.縮手反射B.排尿反射C.眨眼反射D.聽到鈴聲走進(jìn)教室

【答案】D

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點(diǎn)方面來切入。

簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如縮手反射、排尿反射、眨眼反射等都是簡單反射。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。聽到鈴聲走進(jìn)教室，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晉朝陶淵明獨(dú)愛菊花，寫有“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。下列有關(guān)菊花的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞是菊花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.菊花葉片的保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密

C.菊花的營養(yǎng)器官包括根、莖、葉

D.菊花的結(jié)構(gòu)層次有組織、器官、系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每到夏季傍晚，村旁小樹林里總能看到找“知了”的小朋友，餐桌上也能吃到美味的“爬叉”。“知了”和“爬叉”都是蟬的俗名。下列關(guān)于蟬的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.蟬屬于昆蟲，身體和附肢都分節(jié)

B.蟬蛻是幼蟲蛻下的外骨骼，可以入藥

C.剛從土壤中爬出的是幼蟲，經(jīng)蛻皮后變?yōu)槌上x

D.成蟲有兩對(duì)足，三對(duì)翅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于紅棉植株生長的敘述，不正確的是（　�。�

A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B.植株生長需要施肥，主要是給植物提供含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽

C.莖加粗生長是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果

D.芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能協(xié)調(diào)肌肉活動(dòng)、維持身體平衡的主要結(jié)構(gòu)是

A.小腦B.腦干C.脊髓D.脊神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列不屬于艾滋病傳播方式的是 （ ）

A.吸毒者共用一個(gè)針頭注射B.輸入來源不明的血液

C.隨意地性接觸D.與艾滋病人握手、擁抱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于芽的敘述，正確的是（　　）

A.棉花長到一定高度要摘除側(cè)枝和側(cè)芽

B.無論是頂芽還是側(cè)芽，都有可能是枝芽、花芽或是混合芽

C.枝芽頂端鈍圓，基部尖細(xì)

D.主干頂端的芽叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與植物的蒸騰作用無關(guān)（　　）

A.促進(jìn)植物根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸

B.促進(jìn)無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

C.體內(nèi)水分充足時(shí)枝葉舒展，從而有利于光合作用

D.降低植物體的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)蘋果從樹上掉下來砸到牛頓時(shí)，牛頓心里想：“為什么蘋果會(huì)往下掉，而不是往上飛呢？”這是科學(xué)探究中的哪一步驟？（ ）

A.提出問題B.得出結(jié)論C.作出假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案