A. | 酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 | B. | 酵母菌、乳酸菌、霉菌 | ||
C. | 甲烷細菌、乳酸菌、酵母菌 | D. | 霉菌、甲烷細菌、乳酸菌 |
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 青蛙高聲“鳴叫”和兩兩“抱對”均屬繁殖行為 | |
B. | 青蛙的幼體在水中生活,成體在陸地生活,所以屬于兩棲動物 | |
C. | 青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蛙→成蛙三個時期,屬于變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 青蛙的生殖特點是卵生,體外受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫暖的環(huán)境 | B. | 瓶中裝入紅糖水 | C. | 瓶中加入鮮酵母 | D. | 瓶中加入乳酸菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類群 | 每一種原因所占比例(%) | |||||
生境消失 | 過渡開發(fā) | 物種引進 | 捕食控制 | 其它 | 還不清楚 | |
哺乳類 | 19 | 23 | 20 | 1 | 1 | 36 |
鳥類 | 20 | 11 | 22 | 8 | 2 | 37 |
爬行類 | 5 | 32 | 42 | 0 | 0 | 21 |
魚類 | 35 | 4 | 30 | 0 | 4 | 27 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少呼吸作用對有機物的消耗 | |
B. | 保留更多的水和無機鹽 | |
C. | 降低過強的光合作用消耗水 | |
D. | 保護根有利于吸水,同時減少葉的蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣中二氧化碳含量增多 | B. | 南極上空臭氧層被破壞 | ||
C. | 工業(yè)和生活廢水大量排入海洋 | D. | 海洋中的石油被過度開發(fā) |
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