請(qǐng)將下列對(duì)生物生命活動(dòng)的實(shí)例（左側(cè)）與其代表的生物的特征（右側(cè)）用線段連接起來(lái)．
金錢(qián)豹捕獲羚羊                     對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
人體排汗                           生長(zhǎng)
小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)                       獲取營(yíng)養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物．
【答案】分析：解此題從生物的特征入手．
解答：解：生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
故答案為：

點(diǎn)評(píng)：此題的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?貴陽(yáng)模擬）請(qǐng)將下列對(duì)生物生命活動(dòng)的實(shí)例（左側(cè)）與其代表的生物的特征（右側(cè)）用線段連接起來(lái)．
金錢(qián)豹捕獲羚羊                     對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
人體排汗                           生長(zhǎng)
小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)                       獲取營(yíng)養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物．

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（2012?貴陽(yáng)模擬）請(qǐng)將下列對(duì)生物生命活動(dòng)的實(shí)例（左側(cè)）與其代表的生物的特征（右側(cè)）用線段連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中．請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)分析回答：
（1）瓶中生物的生存時(shí)間最短的是
 
．
（2）瓶中生物的生存時(shí)間最長(zhǎng)的是
 
．
（3）瓶中能進(jìn)行光合作用的是
 
．
（4）圖中AC瓶中生物一定時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生
 
作用．
（5）圖中B和D構(gòu)成對(duì)比，探究
 
對(duì)生物生命活動(dòng)的影響．
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科目：初中生物 來(lái)源：貴陽(yáng)模擬 題型：解答題

請(qǐng)將下列對(duì)生物生命活動(dòng)的實(shí)例（左側(cè)）與其代表的生物的特征（右側(cè)）用線段連接起來(lái)．
金錢(qián)豹捕獲羚羊                     對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
人體排汗                           生長(zhǎng)
小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)                       獲取營(yíng)養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物．

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