13．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系，其中雄蕊由花藥和花絲組成．
（2）完成傳粉、受精作用后，[8]子房進一步發(fā)育成果實．種子數(shù)由的胚珠數(shù)量決定．

分析 一朵花主要的結(jié)構(gòu)是花蕊，花蕊由雌蕊和雄蕊組成，圖中①花藥，②花絲，③萼片，④花柄，⑤花瓣，⑥柱頭，⑦花柱，⑧子房，⑨花托．

解答 解：（1）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系，其中雄蕊由①花藥和②花絲組成．
（2）完成傳粉、受精作用后，[8]子房進一步發(fā)育成果實．胚珠發(fā)育成種子，因此，種子數(shù)由的胚珠數(shù)量決定．如圖：
故答案為：（1）雌蕊；雄蕊；花藥和花絲；
（2）子房；胚珠．

點評 明確花的結(jié)構(gòu)及果實與種子的形成過程即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．禁止近親結(jié)婚的主要原因是近親結(jié)婚的后代患遺傳病的機會多．√．（判斷對錯）

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4．桃花開放時遇到陰雨連綿，果實產(chǎn)量就會降低．下列哪項解釋可作為果實產(chǎn)量下降的主要原因（　�。�
A．風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟B．花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉
C．陰雨天氣，子房不能發(fā)育D．風(fēng)大，氣溫低，影響昆蟲傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的6指的血管是肺靜脈，7指的血管是主動脈．
（2）血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán)．
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：動脈血變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：

準(zhǔn)備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
①甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子．
②向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水．
③甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
④一段時間后，觀察種子萌發(fā)的情況．
請據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到充足的空氣．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是溫度．設(shè)置甲、乙兩組裝置的作用是對照．
（3）一段時間后觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有②（填標(biāo)號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）該圖表示的是桃花的傳粉過程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精．
（2）假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色）請你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是B或b；，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是紅色或白色．
（3）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是8條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．從花到果實的發(fā)育過程中，花的各部分結(jié)構(gòu)將發(fā)生重要的變化，請用連線表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．體循環(huán)和肺循環(huán)的聯(lián)系處在（　�。�
A．動脈B．靜脈C．心臟D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植被覆蓋率高的地區(qū)，往往雨水充沛、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（　　）
A．環(huán)境影響生物生存B．生物能夠影響環(huán)境
C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境D．生物生存依賴環(huán)境

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