分析 圖甲中1為胎盤(pán),2為臍帶,3為胎兒,圖乙中①為柱頭,②為花柱,③為子房壁,④為胚珠;圖乙中①為卵殼,②為卵白,③為胚盤(pán),④為卵黃,⑤為卵黃膜;
解答 解:(1)甲圖中,胎兒與母體通過(guò)1胎盤(pán)、2臍帶進(jìn)行物質(zhì)交換.
(2)乙圖表現(xiàn)荔枝花中的雌蕊結(jié)構(gòu),荔枝果實(shí)的可食用部分是果皮,由③子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(3)丙圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu),受精后,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是③胚盤(pán).
(4)丁圖是鳥(niǎo)類(lèi)生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,圖中所包含的1條食物鏈樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo).自然界中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括地球上所有的生物和生活環(huán)境.
故答案為:
(1)1、2
(2)③
(3)③
(4)樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo);生物圈
點(diǎn)評(píng) 正確的識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海帶是藻類(lèi)植物,依靠它的根固著在巖石上 | |
B. | 墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上 | |
C. | 腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力強(qiáng) | |
D. | 種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)于陸地的重要原因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 血漿內(nèi)物質(zhì)濃度(克/100毫升) | |
A | B | |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 |
尿素 | 0.08 | 0.06 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 7.00 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “無(wú)心插柳柳成蔭”采用的繁殖技術(shù)是① | |
B. | 神奇的“一樹(shù)開(kāi)兩花(紫玉蘭、含笑花)”可通過(guò)②實(shí)現(xiàn) | |
C. | ⑤中紅薯塊狀根發(fā)芽長(zhǎng)出新植株的生殖方式是出芽生殖 | |
D. | 圖中屬于有性生殖的是③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少遺傳病發(fā)病率 | B. | 防止發(fā)生遺傳病 | ||
C. | 減少傳染病發(fā)病率 | D. | 防止發(fā)生傳染病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因素 | B. | 化學(xué)致癌因素 | C. | 病毒致癌因素 | D. | 生物致癌因素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卡介苗-結(jié)核病 | B. | 百白破-百日咳-白喉和破傷風(fēng) | ||
C. | 乙肝疫苗-乙肝 | D. | 麻疹疫苗-天花 |
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