[2009年株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試]從生物進(jìn)化的歷程看,狗比魚更高等.你認(rèn)為下列哪一做法不能作為證據(jù)?


  1. A.
    比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu)
  2. B.
    將狗和魚放在一起,看誰(shuí)吃誰(shuí)
  3. C.
    比較狗和魚的腦,看哪個(gè)更復(fù)雜
  4. D.
    統(tǒng)計(jì)兩者繁殖后代的成活率
B
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是生物進(jìn)化的證據(jù).
解答:此題考查的是生物進(jìn)化的證據(jù)方面的考題.生物進(jìn)化的證據(jù)有很多,最直接的是化石證據(jù),還有解剖學(xué)、胚胎學(xué)等等方面的證據(jù),但不包括動(dòng)物的吃魚被吃的關(guān)系.因此,從動(dòng)物的食性上不能反映生物進(jìn)化的歷程和方向.
A、比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu),可以證明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單向復(fù)雜.故不合題意.
B、將狗和魚放在一起,看誰(shuí)吃誰(shuí),反應(yīng)的是動(dòng)物的食性,從動(dòng)物的食性上不能反映生物進(jìn)化的歷程和方向.故符合題意.
C、比較狗和魚的腦,看哪個(gè)更復(fù)雜,可以證明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單向復(fù)雜.故不合題意.
D、一般較高等的生物適應(yīng)能力強(qiáng),后代的成活率就高;反之,較低等的生物適應(yīng)能力差,后代的成活率就低.統(tǒng)計(jì)兩者繁殖后代的成活率也能作為生物進(jìn)化的證據(jù).故不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):生物進(jìn)化的證據(jù)有很多,要注意區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

人體的主要組成成分是________,它占了體重的________,不管是廢物還是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要________才能運(yùn)輸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

為研究不同濃度的酒精對(duì)水蚤心跳的影響,某同學(xué)選用大小相同健康的水蚤隨機(jī)分成等量的8組,在15℃左右的室溫中,將它們投放到不同濃度的酒精溶液和清水中,統(tǒng)計(jì)它們10秒鐘的心跳次數(shù),經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)得到以下平均數(shù)值.

(1)上述圖表表明,水蚤心率很容易受到________的影響,即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而________.
(2)當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^大而導(dǎo)致________.分析其原因,在于酒精具有________作用,所以會(huì)減緩心臟的跳動(dòng).
(3)該實(shí)驗(yàn)給你的啟示有哪些?
①________.
②________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不屬于骨骼功能的是


  1. A.
    支持功能
  2. B.
    運(yùn)動(dòng)功能
  3. C.
    保護(hù)功能
  4. D.
    收縮功能

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體呼吸系統(tǒng)由什么組成?


  1. A.
    鼻腔、氣管和肺
  2. B.
    氣管、支氣管和肺
  3. C.
    呼吸道和肺
  4. D.
    氣管和肺

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    燃燒煤炭排放的煙霧是大氣污染的污染源之一
  2. B.
    公園里空氣清新,是鍛煉身體的好去處
  3. C.
    在有毒氣體的環(huán)境中,人們可以佩戴口罩防止毒氣的吸入
  4. D.
    單位面積內(nèi)的空氣塵埃例子越多,表明空氣質(zhì)量越差

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不屬于相對(duì)性狀的是


  1. A.
    豌豆的圓粒與皺粒
  2. B.
    番茄的紅果與黃果
  3. C.
    人的有耳垂與卷舌
  4. D.
    狗的長(zhǎng)毛與短毛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目.實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)如下表:

(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,金魚藻和光源的距離越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)越________,這種氣體是________.產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多,說明________作用越強(qiáng).
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________.
(3)如果將這個(gè)試管放在黑暗中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)是怎樣呢?________.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

如圖是經(jīng)過細(xì)胞分化形成組織的大致過程示意圖.按照細(xì)胞分化的過程對(duì)①、②、③、④圖加以說明識(shí)別,并思考有關(guān)內(nèi)容.
圖①表示細(xì)胞具有________能力;
圖②表示細(xì)胞具有________能力;
圖④表示細(xì)胞經(jīng)________形成了________.

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