【題目】體育課上我們練習(xí)做引體向上時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的舒縮情況分別是（）

A. 舒張、收縮 B. 收縮、收縮 C. 收縮、舒張 D. 舒張、舒張

【答案】B

【解析】骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，做引體向上練習(xí)時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患急性闌尾炎的病人，其血液化驗(yàn)結(jié)果往往是（　�。�

A. 白細(xì)胞減少 B. 白細(xì)胞增多 C. 紅細(xì)胞減少 D. 血小板減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇結(jié)果是（　 ）。

A. 適應(yīng)人類(lèi)的各種需要

B. 滿足人類(lèi)的各種需要

C. 短頸長(zhǎng)頸鹿的死亡和長(zhǎng)頸長(zhǎng)頸鹿的存活

D. 適應(yīng)環(huán)境的不斷變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次不包括（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“平衡膳食寶塔”分析，下列屬于合理營(yíng)養(yǎng)的是（　�。�

A. 谷類(lèi)＞果蔬類(lèi)＞魚(yú)肉類(lèi)＞蛋奶類(lèi)＞油脂類(lèi) B. 油脂類(lèi)＞果蔬類(lèi)＞魚(yú)肉類(lèi)＞蛋奶類(lèi)＞谷類(lèi)

C. 谷類(lèi)＞魚(yú)肉類(lèi)＞果蔬類(lèi)＞蛋奶類(lèi)＞油脂類(lèi) D. 谷類(lèi)＞蛋奶類(lèi)＞果蔬類(lèi)＞魚(yú)肉類(lèi)＞油脂類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，所起的作用是（）

A.支點(diǎn)作用 B.動(dòng)力作用 C.杠桿作用 D.協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理營(yíng)養(yǎng) 按時(shí)進(jìn)餐,早中晚餐的能量比例____、_______、30%左右。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，它與肺相通，這樣就形成了“雙重呼吸”，提高了氧的利用率：你認(rèn)為鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 肺和氣囊 B. 氣囊 C. 肺 D. 氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的是

A. 甲魚(yú) B. 帶魚(yú) C. 鯨魚(yú) D. 魷魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案