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17．下列營養(yǎng)物質中，能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
①糖類   ②脂肪  ③蛋白質  ④維生素  ⑤無機鹽．
A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，各具有不同的作用，據(jù)此解答．

解答 解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們的作用不同：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；無機鹽是構成人體組織的重要原料；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．維生素對人體的各項生命活動有重要的作用．水、無機鹽、維生素不提供能量．可見C符合題意．
故選：C．

點評 關鍵點：蛋白質、糖類、脂肪能提供能量，水、無機鹽、維生素不提供能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．研究人類起源和發(fā)展的直接證據(jù)是化石．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如表是健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)，如圖是尿液形成示意圖．
主要成份血漿中（g/100ml）腎小囊中（g/100ml）尿液中（g/100ml）
水909896
蛋白質8.000.030.00
A0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
B0.030.031.80
（1）4、5、6合稱腎單位．
（2）尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細胞和大量蛋白質，請推測可能出現(xiàn)病變的部位是[5]腎小球．
（3）尿的形成過程大致是：
①當血液流經腎小球時，經過其的濾過作用作用．把血液中的一些物質過濾到[4]腎小囊中形成原尿；
②原尿流過[6]腎小管時，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被重新吸收入血，形成尿液．
（4）腎單位每天可以產生150L原尿，卻只有1.5L尿液體排出，這是因為腎小管的重吸收作用引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．生物幾乎都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．游人在公園經常會看到孔雀開屏的現(xiàn)象，下列解釋正確的是（　　）
A．孔雀害怕游人，展開尾羽進行示威B．孔雀展開尾羽和游人比美
C．孔雀饑餓，向游人索要食物D．這是孔雀的一種求偶行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是心臟結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人的心臟位于胸腔中央偏左下方，在左右兩肺之間，主要由肌肉組織構成．
（2）觀察心臟的結構，可以看到圖中[10]左心室的壁最厚，收縮力強，可以將血液送到全身，說明心臟的結構和功能是相適應的．
（3）如果圖中心室正處于收縮狀態(tài)，動脈瓣處于張開狀態(tài)，3與4、9與10之間的房室瓣應處于關閉狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有些食品用鹽腌制后可以存放較長時間，這樣做的目的主要是（　　）
A．抑制細菌和真菌的繁殖B．防止營養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．保持食品的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．用顯微鏡觀察人血的永久涂片時，視野如圖，回答：
（1）同一視野中看到的血細胞中，數(shù)量最多的為[A]紅細胞．
（2）在視野中觀察到有細胞核的為[C]白細胞．
（3）攜帶氧氣的是[A]紅細胞．
（4）視野中還不易觀察到[B]血小板，原因是體積小．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．“細菌對植物遺體有分解作用嗎？”某生物小組的同學針對這個問題提出了三種實驗方案，三種實驗的共同點是：將同種樹的落葉分成等量的甲乙兩組，并滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．其他做法如表：
甲組乙組
方案1放在無菌條件下放在自然條件下（暴露在空氣中）
方案2滅菌后放在無菌條件下滅菌后接種細菌放在無菌條件下
方案3滅菌后放在無菌條件下放在自然條件下（暴露在空氣中）
（1）針對這個實驗研究的問題，作出假設細菌對植物遺體有（無）分解作用．
（2）三個方案中，方案2更能說明問題，這個方案的實驗變量是細菌．

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