下圖所示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量曲線，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：

（1）圖中B所代表的器官是　　　　　。

（2）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過(guò)程？　　　　　

（3）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化？

淀粉在　　　　　；蛋白質(zhì)在　　　　　；脂肪在　　　　　。

（1）食道

（2）Y

（3）口腔   胃   小腸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了“探究植物的光合作用是否需要光”，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟．請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的（填“脂肪”或“淀粉”）
淀粉
淀粉
運(yùn)走耗盡．
（2）圖③中a選用的液體應(yīng)該是
酒精
酒精
（填“酒精”或“清水”）．
（3）滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片中產(chǎn)生了
淀粉
淀粉
．
（4）小剛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處，表現(xiàn)在沒(méi)有設(shè)置
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)
（5）請(qǐng)你寫(xiě)出完善該實(shí)驗(yàn)的具體方案：
在第①步驟和第②驟之間：用不透光紙從上下兩面蓋住同一個(gè)葉片的一部分．
在第①步驟和第②驟之間：用不透光紙從上下兩面蓋住同一個(gè)葉片的一部分．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量曲線，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：

（1）圖中B所代表的器官是
食道
食道
．
（2）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過(guò)程？
Y
Y

（3）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化？
淀粉在
口腔
口腔
；蛋白質(zhì)在
胃
胃
；脂肪在
小腸
小腸
．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下圖所示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量曲線，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：

魔方格

（1）圖中B所代表的器官是______．
（2）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過(guò)程？______
（3）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化？
淀粉在______；蛋白質(zhì)在______；脂肪在______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖所示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量曲線，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：

（1）圖中B所代表的器官是______．
（2）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過(guò)程？______
（3）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化？
淀粉在______；蛋白質(zhì)在______；脂肪在______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案