【題目】地球上的生物一般都具有很強(qiáng)的生殖能力。（______）

【答案】對(duì)

【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。成熟的生物個(gè)體能夠通過(guò)生殖產(chǎn)生后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來(lái)，其原因是

A．捆扎緊起來(lái)后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來(lái)，便于針刺入

B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來(lái)，便于針刺入

C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動(dòng)

D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來(lái)，便于針刺入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，打開B處的閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________，表明植物呼吸作用釋放了_________．

（3）根據(jù)分析，請(qǐng)寫出植物呼吸作用過(guò)程中氣體變化的情況：_________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因），則

A. 孩子的基因組成是AA或Aa

B. 夫婦的基因組成一定都是Aa

C. 不能判斷哪一個(gè)是隱性性狀

D. 再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下圖所示的裝置探究呼吸作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）探究呼吸作用過(guò)程中的氣體變化時(shí)，A裝置中的植物種子為萌發(fā)的種子，則B裝置中的植物種子應(yīng)為同種等量的____的種子。一段時(shí)間后觀察，小燒杯中澄清石灰水的變化是：____，結(jié)論是：____。

（2）探究呼吸作用是否有熱量釋放時(shí)，A、B裝置外都應(yīng)包裹____，實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是：A裝置溫度計(jì)讀數(shù)____B裝置溫度計(jì)讀數(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，植物屬于_____，植物能夠通過(guò)_____作用制造_____，不僅供給了自身，也是動(dòng)物的食物來(lái)源。

（2）圖中陽(yáng)光、空氣等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____ 部分。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_____的關(guān)系而形成鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。圖中有_____條食物鏈，請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈：_____ 。

（4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和_____總是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量最終來(lái)自_____，圖中所含能量最多的生物是_____，其體內(nèi)所含的能量主要是儲(chǔ)存在有機(jī)物中的_____能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)根據(jù)圖分析下列問(wèn)題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。

（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。B通過(guò)_____形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（3）在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中，D所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____，人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（ ）

A. 蒸騰作用 B. 提高結(jié)實(shí)率 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人失血過(guò)多，需要大量輸血，驗(yàn)得其血型為B型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入

A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．0型血

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