【題目】發(fā)炎時,( )可以穿過毛細(xì)血管壁,吞噬病菌.
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血漿
D.血小板

【答案】B
【解析】解:白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識點,需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖并回答問題.

(1)其中圖A表示氣孔__;圖B表示氣孔__

(2)圖中①是__,呈半月形;②是__,無色透明,__(選填“有”或“無”)葉綠體.

(3)氣孔能夠張開和閉合主要是由__調(diào)節(jié)的,氣孔既是植物__的“門戶”,又是__的“窗口”.

(4)通常情況下,白天太陽升起,氣孔__,為葉片制造有機物提供__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中

A沒有細(xì)菌和真菌

B溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死

C防止水分散失

D溫度低,抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長速度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的運動系統(tǒng)是由哪三部分組成(
A.骨、骨骼、骨連接
B.肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)
C.骨、骨連接、骨骼肌
D.骨、肌肉、骨連接

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題:

1首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走 。

2按圖將裝置安裝好后,光照幾個小時。取下葉片AB,并做如下的處理:放入盛有 的小燒杯中水浴加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗AB兩片葉是否變藍,結(jié)果發(fā)現(xiàn) AB葉片變藍, AB葉片不變藍。

3此實驗證明: 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

4本實驗中,25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。

5本實驗中,設(shè)置AB的作用是 。

6實驗中若使用銀邊天竺葵,脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色,說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進行光合作用沒有,這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細(xì)胞中的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是 [ ]__________和[ ]__________放大倍數(shù)的乘積。

(2)若想顯微鏡的視野最亮,則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。

(3)如果在進行顯微鏡對光時,視野太暗,則應(yīng)選用________面鏡和________光圈。

(4)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補救方法,你認(rèn)為不起作用的一項是____

A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動反光鏡

(5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動。那么異物很可能位于[ ]____________。

(6)小明在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向____________移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為幾種常見的細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答

(1)A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒有成形的______。A的生殖方式______。

(2)善于觀察的李梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是______,因為它的直立菌絲頂端呈球狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式,即______繁殖。

(3)面包膨大松軟,大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[______]______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是 . 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上種類繁多的植物可為其他生物提供賴以生存的兩種基本物質(zhì).這兩種物質(zhì)是( 。

A. 水、二氧化碳 B. 水、蛋白質(zhì) C. 有機物、氧氣 D. 葡萄糖、氧氣

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同步練習(xí)冊答案