【題目】科學(xué)合理地用腦,能夠充分發(fā)揮大腦的功能,有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,以下用腦方法不科學(xué)的一項(xiàng)是( 。

A. 勞逸結(jié)合,動(dòng)靜交替,長(zhǎng)時(shí)間用腦后可進(jìn)行一些體育活動(dòng)

B. 合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以交替安排文理科學(xué)習(xí)

C. 保持健康心態(tài),使大腦的興奮和抑制保持平衡

D. 考試前連續(xù)“開夜車”可以提高學(xué)習(xí)效率

【答案】D

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是我們生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它、呵護(hù)它。

勞逸結(jié)合,動(dòng)靜交替,長(zhǎng)時(shí)間用腦后可進(jìn)行一些體育活動(dòng),A正確;
合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以交替安排文理科學(xué)習(xí),B正確;
保持健康心態(tài),使大腦的興奮和抑制保持平衡,C正確;
考試前連續(xù)“開夜車”不能提高學(xué)習(xí)效率,不利于考試,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則心臟的四個(gè)腔中最先發(fā)現(xiàn)這種藥的是

A.左心房 B.右心房

C.左心室 D.右心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和________;物質(zhì)包括有機(jī)物和________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(

A.是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

B.是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C.是胃,能初步消化蛋白質(zhì)

D.是胰腺,能分泌可以消化食物的胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】章魚,帶魚,墨魚,它們都是魚類。 _______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。

1)該消化系統(tǒng)中,包括了消化道和________。該消化道除了圖中出現(xiàn)的3、46,還有________、________________、________

2)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能在________內(nèi)被吸收到血液中去的。其中________________中開始被初步消化的,在________中最終被消化成氨基酸;________分泌的膽汁起促進(jìn)________的消化的作用。

3)小腸內(nèi)有膽汁、胰腺分泌的________________分泌的________等消化液,且內(nèi)表面積大,這說(shuō)明小腸是________________的主要場(chǎng)所。

4)暴飲暴食易損害重要消化腺________。因此要有良好的飲食習(xí)慣。

5)消化道中最膨大的部位是[ ]________,最長(zhǎng)的器官是[ ]________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述中錯(cuò)誤的是:( )

A. 生態(tài)平衡是指一定時(shí)間內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持相對(duì)穩(wěn)定

B. 生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)和相對(duì)的平衡

C. 生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

D. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的,自然因素不會(huì)破壞生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察到玻片標(biāo)本上的一個(gè)物像偏在視野左上方,若將此物像移至視野的中央,應(yīng)將玻片移向-( )

A. 右上方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,真正屬于昆蟲的是 ( )

A. 蜈蚣 B. 水蛭 C. 蝗蟲 D. 蜘蛛

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同步練習(xí)冊(cè)答案