9．“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里…．”燕子春來(lái)秋去的行為屬于（　�。�
A．遷徙行為B．防御行為C．生殖行為D．覓食行為

分析 （1）遷徙行為：鳥(niǎo)類(lèi)每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線(xiàn)、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象．
（2）防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．
（3）生殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
（4）覓食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．

解答 解：“燕子春來(lái)秋去的行為”是受季節(jié)變化形成的在繁殖區(qū)和越冬區(qū)之間的遷徙行為．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在普通光學(xué)顯微鏡的使用過(guò)程中，一般有取鏡和安放、對(duì)光以及觀察等基本步驟，最后還要整理復(fù)原，通過(guò)顯微鏡的觀察，細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)將各數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)，填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上．

①雄蕊；②花粉；③子房；④子房壁；⑤種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下表是關(guān)于動(dòng)物類(lèi)群的描述，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：
腔腸動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物
身體特征身體呈①對(duì)稱(chēng)由許多相似體節(jié)構(gòu)成體表有堅(jiān)韌的②
代表動(dòng)物水螅等沙蠶等③（舉一例）
與人類(lèi)關(guān)系④分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)可形成美麗的珊瑚礁．⑤可疏松土壤，提高土壤肥力，可做蛋白質(zhì)飼料．許多對(duì)人類(lèi)有利，但有引起有害，能傳播疾病
①輻射  ②外骨骼  ③蝗蟲(chóng)等 ④珊瑚蟲(chóng)  ⑤蚯蚓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．當(dāng)你垂直伸臂提一桶水時(shí)，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為了解毛白楊（楊樹(shù)的一種）對(duì)魯南地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響，某研究小組先后去抱犢崮、微山湖、蓮青山等地實(shí)地考察，走訪(fǎng)相關(guān)人員．這種科學(xué)研究方法是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．推測(cè)法C．測(cè)量法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有些植物如含羞草，受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏．這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．生物能呼吸B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．春天氣溫轉(zhuǎn)暖后，池塘水慢慢變綠了．這主要是植物的繁殖和生長(zhǎng)導(dǎo)致的．這里植物主要是（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯利做了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)（如表），實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（　�。�
序號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1點(diǎn)燃的蠟燭放到一個(gè)密閉的玻璃鐘罩里，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的光照．蠟燭熄滅
2一只小白鼠小白鼠死去
3點(diǎn)燃的蠟燭+一盆植物蠟燭沒(méi)有熄滅
4一只小白鼠+一盆植物小白鼠正�；钪�
A．植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣，提供給了蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸
B．蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都離不開(kāi)植物產(chǎn)生的氧氣
C．植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣
D．蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內(nèi)的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案