【題目】下列不從葉表皮的氣孔進(jìn)出的物質(zhì)是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．無(wú)機(jī)鹽

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔。無(wú)機(jī)鹽是植物通過(guò)根從土壤中獲得的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將顆粒飽滿完整的種子分成甲乙兩組，在25℃條件下分別播種，甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是（ ）

A. 甲組先萌發(fā) B. 同時(shí)萌發(fā) C. 乙組先萌發(fā) D. 乙組不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）

A．水 B．空氣 C．溫度 D．光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料．果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀．請(qǐng)據(jù)如圖回答：

（1）根據(jù)果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律，可以推斷出是隱性性狀．
（2）親代果蠅的基因組成是（用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)燒杯中盛有池水，杯的底部有生活著的水綿，在溫度等適宜的情況下需再給予什么條件，水綿會(huì)更快地浮上來(lái)？（ ）

A．葡萄糖 B．黑暗 C．黑暗和葡萄糖 D．光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時(shí)間．這段時(shí)間內(nèi) （ ）

A. 植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用

B. 根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度

C. “水”主要從切面的篩管處冒出

D. 根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒(méi)有影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位：克／l00毫升)從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是( )

A. 血液 B. 原尿 C. 血漿 D. 尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片．下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)分析：

（1）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起___________。使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下．為使觀察效果更好，可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行___________。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有___________X的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[___________]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了___________。

（4）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[___________]細(xì)胞核。細(xì)胞核是個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)，但有些生物沒(méi)有成形細(xì)胞核，如：_____________；有些生物甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如：___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某女生在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動(dòng)作，圖中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案