精英家教網(wǎng)使用某種農(nóng)藥來防治農(nóng)業(yè)害蟲,如圖,開始效果很明顯,害蟲數(shù)量明顯減少,但長期使用后,效果越來越差.其原因是( 。
A、害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇B、害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向變異C、害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了隔離D、農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇
分析:此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成.解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入.
解答:解:達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲.在使用同等劑量的農(nóng)藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差.
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強(qiáng)的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?張家界二模)使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很好,但長期使用后,效果越來越差,原因是( 。

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科目:初中生物 來源:張家界二模 題型:填空題

使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很好,但長期使用后,效果越來越差,原因是( 。
A.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異
C.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇

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科目:初中生物 來源:2009年湖南省張家界市中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很好,但長期使用后,效果越來越差,原因是( )
A.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異
C.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

使用某種農(nóng)藥來防治農(nóng)業(yè)害蟲,如圖,開始效果很明顯,害蟲數(shù)量明顯減少,但長期使用后,效果越來越差。其原因是(   )

A.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇

B.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向變異

C.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了隔離

D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇

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