如圖所示，影響氧氣釋放速度的主要因素有（ ）

①燈與容器的距離②水的溫度③植物葉片的數(shù)目④試管的大�、莨獾膹�(qiáng)弱．

A．①② B．①②③⑤ C．①②④ D．②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）在生態(tài)系統(tǒng)圖中，生產(chǎn)者是 ，魚、蝦是態(tài)系統(tǒng)中的

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物生活所需的物質(zhì)和能量最終來(lái)源都是由 提供

（3）光下，水草等綠色植物進(jìn)行 作用，制造 ，同時(shí)釋放 并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在 中

（4）光合作用的主要場(chǎng)所是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是與人類生活關(guān)系密切的五種生物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相比，最主要的不同是A沒(méi)有成行的細(xì)胞核，只有[3] ．

（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中B、C、D可劃分為一類，因?yàn)樗鼈兛梢酝ㄟ^(guò)產(chǎn)生類似于圖D中代碼 所示結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代．

（3）新鮮的桔子腐爛變質(zhì)主要是由圖中的[B] 引起的．若想使桔子等水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是 ．

（4）從結(jié)構(gòu)上看，E與前四種生物相比，不同之處是E沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 構(gòu)成，按寄主不同進(jìn)行分類，E是細(xì)菌病毒，又叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，其中a、b可通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過(guò)葉柄進(jìn)出葉片．下列判斷正確的是（ ）

A．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過(guò)篩管運(yùn)輸

B．在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，d表示二氧化碳

C．在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和d都表示水

D．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽(yáng)臺(tái)上，甲盆每天大量澆水，乙盆4～5天澆水一次．一段時(shí)間后，甲盆天竺葵開(kāi)始發(fā)黃落葉，而乙盆生長(zhǎng)正常．造成該現(xiàn)象最可能的原因是（ ）

A．影響了蒸騰作用，造成葉片受傷

B．造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用

C．造成土壤缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用

D．造成土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)土栽培就是用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液培育植物的方法．配制植物營(yíng)養(yǎng)液是根據(jù)（ ）

A．光合作用需要水的道理

B．植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程需要無(wú)機(jī)鹽的道理

C．植物根系呼吸需要水中溶解氧的道理

D．植物蒸騰作用需要的道理

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是（ ）

A．收獲不久的小麥種子 B．煮熟的小麥種子

C．去掉胚乳的小麥種子 D．被蟲(chóng)子蛀了的小麥種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用

B．只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D．動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)

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