【題目】如圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”,請分析作答:
⑴圖中A類食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____,這是人體生命活動的主要供能物質(zhì)。
(2)人每天攝入量最多的是______類食物,最少的是______類食物。(填字母)
(3)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含_______較多的食物,即寶塔的C類和_____類的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米,所結(jié)的玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說明( )
A.玉米的黃色對紅色是顯性 B.玉米的紅色對黃色是顯性
C.玉米的粒色與花粉沒有關(guān)系 D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量 和物質(zhì) .該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于 .
(3)圖中①是 者,主要指營腐生生活的 和 .
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較 (填“弱”或“強(qiáng)”).
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 (填“減少”或“增多”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的。
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[ ]_______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_________。
(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[ ]_____為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的________。
(4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是_______,其功能是______________。
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有__________和______,不同點(diǎn)是玉米種子有[ ]_________,而菜豆種子沒有。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)[⑥]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是________的場所。
(2)呼吸道是由________(填序號)組成的。
(3)圖中氣體和食物的共同通道是[③]________,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進(jìn)入[④]________,引發(fā)猛烈咳嗽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①和②屬于 血管,其中流的是 血。
(2)形成尿液時,首先是血液通過[ ] 過濾到[ ] 內(nèi),形成原尿。再通過[⑤] 被重吸收,最終形成尿液。
(3)①與④內(nèi)兩種液體相比較,④中不含有 。
(4)④與⑤內(nèi)的兩種液體相比較,⑤中不含 。
(5)①與⑥內(nèi)兩種液體相比較,⑥中含量減少的主要物質(zhì)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖,該圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )。
A、基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
B、如果B來自父方,則b來自母方
C、基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D、染色體上的B表示顯性基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下圖中各數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)填在橫線上。
在葉片的結(jié)構(gòu)圖中,12是 ,13是 ,14是 ,15是 ,16是 。
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