下圖是“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)展簡史,請讀圖回答

(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中?

(2)圖中的[2]是由[1]        發(fā)育成的,它的呼吸器官是         。

(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于         發(fā)育。

(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點

 

四肢

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

 

 

 

 

成蛙

 

 

 

 

(5)從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的起點是        。

(6)繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對目的在于                             。

(7)蝌蚪外形像魚,身體呈      形,有      ,用       呼吸,從這些事實可以推測出____________                                     。

(8)青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行,為什么?(從蛙的生殖和發(fā)育上回答)

 

【答案】

(1)水草叢生的池塘或沒有水草的水溝

(2)受精卵   鰓     (3)變態(tài)    (4)

 

四肢

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

水中

成蛙

肺,皮膚輔助

水中,陸地

(5)受精卵     (6)提高受精率

(7)梭    尾     鰓    兩棲動物與魚類有較近的親緣關(guān)系(兩棲動物由魚類進(jìn)化而來)

(8)不行,蛙的生殖過程離不開水,幼體的發(fā)育過程必須在水中進(jìn)行

【解析】

試題分析:青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,兩棲動物是從水生向陸生過渡的一個類群,與魚類有較近的親緣關(guān)系,因為青蛙的生殖和發(fā)育離不開水,所以不能在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲。

考點:此題考查的是青蛙的發(fā)育過程和生殖特點。

點評:解答此題的關(guān)鍵是青蛙屬于兩棲動物,生殖和發(fā)育離不開水,必須在水中完成。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史.請讀圖回答:

(1)圖中的[2]是由[1]
蝌蚪
蝌蚪
發(fā)育成的,它的呼吸器官是

(2)從蛙的發(fā)育簡史看,它的發(fā)育過程屬于
變態(tài)
變態(tài)
 發(fā)育.

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級下7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)展簡史,請讀圖回答

(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中?
(2)圖中的[2]是由[1]       發(fā)育成的,它的呼吸器官是        。
(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于        發(fā)育。
(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點

 
四肢

呼吸器官
生活環(huán)境
蝌蚪
 
 
 
 
成蛙
 
 
 
 
(5)從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的起點是        。
(6)繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對目的在于                            。
(7)蝌蚪外形像魚,身體呈      形,有     ,用       呼吸,從這些事實可以推測出____________                                    。
(8)青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行,為什么?(從蛙的生殖和發(fā)育上回答)

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)展簡史,請讀圖回答
(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中?
(2)圖中的[2]是由[1]                      發(fā)育成的,它的呼吸器官是                        。
(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于                        發(fā)育。
(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點:
(5)從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的起點是                          。
(6)繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對目的在于                             。
(7)蝌蚪外形像魚,身體呈                       形,有                     ,用                    呼吸,從這些事實可以推測出____________                                     。
(8)青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行,為什么?(從蛙的生殖和發(fā)育上回答)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史。請讀圖回答:

(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中?                         

(2)圖中的②是由①        發(fā)育成的。

(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于          發(fā)育。 

(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點:

四肢

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

成蛙

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