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科目:初中生物 來源: 題型:
A、果蠅單眼與復(fù)眼是一對(duì)相對(duì)性狀 | B、果蠅有二對(duì)翅,適于飛行 | C、果蠅的發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象 | D、果蠅有二對(duì)足,適于跳躍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、氣囊與肺相通,可輔助呼吸 | B、氣囊內(nèi)氣體排出時(shí)可以散熱 | C、氣囊分布在內(nèi)臟器官之間,可減小內(nèi)臟器官之間的摩擦 | D、氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重 | B、消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便 | C、心臟有四腔,體溫高恒定 | D、有氣囊輔助呼吸,吸氣和呼氣時(shí)都能時(shí)行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、背部形態(tài)差異 | B、背部是否有斑 | C、足是否有毛 | D、觸角形態(tài)差異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成 | B、關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成 | C、骨骼肌既可以牽拉骨,又能推開骨 | D、人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、與艾滋病患者共同學(xué)習(xí)或握手,不會(huì)感染艾滋病 | B、骨髓干細(xì)胞移植可以治療白血病,原因是干細(xì)胞可以分裂、分化形成各種血細(xì)胞 | C、對(duì)雞舍進(jìn)行消毒以預(yù)防禽流感,這一措施屬于控制傳染源 | D、為去除果蔬農(nóng)藥殘留,可以清水浸泡或削去外皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、骨、關(guān)節(jié) | B、關(guān)節(jié)、骨骼肌 | C、骨骼肌、骨 | D、骨、骨骼肌 |
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