種子里面有胚乳的植物都是單子葉植物    (   )
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試題分析：單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，須根系，如高粱、玉米等都屬于單子葉植物，雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，如花生、菜豆等都屬于雙子葉植物，一般雙子葉植物是沒有胚乳的，但如蓖麻、胡蘿卜等雙子葉植物種子中就具有胚乳，一般單子葉植物的種子是有胚乳的，但如慈姑等植物的種子中就沒有胚乳。
點評：此題較新穎，有一定的難度，熟知通常單子葉植物的種子有胚乳，雙子葉植物的種子沒有胚乳，但也有例外。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

萌發(fā)的種子中有機物越來越少是因為進行了（   ）
A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請回答：

⑴能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是         。
⑵圖中③的名稱是        。
⑶圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與種子萌發(fā)無關(guān)的是
A．一定的水分B．充足的陽光　C．適宜的溫度D．充足的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

種子是新植物體的幼體  (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空1分，共5分）某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究，實驗設(shè)計與實驗結(jié)果如下表。請你分析回答問題：
實驗組
溫度(℃)
濕 度
空氣
種子數(shù)（粒）
發(fā)芽率（%）
A
26
潮 濕
充足
50
96
B
5
潮 濕
充足
50
2
C
26
干 燥
充足
5
0
D
 
 
 
 
——
(1)請你指出該組同學(xué)在實驗設(shè)計中存在的不足并加以修改                      。
(2)按修改后的方案進行實驗，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用        組進行對照實驗。
(3)用A、B兩組作對照時，所探究的問題是                                 。
(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實驗D，請在上面表格中完善這組實驗。
(5)在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：
裝置
甲
乙
丙
丁
場所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉華干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況
全部萌發(fā)
沒有萌發(fā)
全部萌發(fā)
沒有萌發(fā)
（1）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是                     ，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是      組。
（2）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用         作為實驗組和對照組。
（3）請對上述實驗條件稍加改動，設(shè)計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

胚實際上就是新植物體的幼小個體。                                    （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把大米種在環(huán)境適宜的土壤中卻沒有萌發(fā)的原因是（  ）
A．溫度、水分不適宜B．水稻不能用種子來繁殖
C．沒有胚乳 D．沒有胚或者胚不完整

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同步練習(xí)冊答案