【題目】小麥和青蛙個體發(fā)育的起點是( )
A.受精卵
B.種子或剛孵出的小蝌蚪
C.成熟的卵細胞
D.成熟的精子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌?”兩個問題,某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答:
(1)在步驟①中,將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理目的是____。
(2)在步驟中,為什么用無菌棉棒取樣?答:____。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是____。
(3)為了使實驗嚴謹,結(jié)果可靠,還應設置____。
(4)由A和B的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論____。
(5)如果將A和C作為一組對照實驗,那么探究的問題是____。
(6)A培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中,比較小,表面光滑粘稠的是____的菌落,比較大、呈絨毛狀、表面顏色為黃色的是____的菌落,黃色是____的顏色,一個菌落是由一個細菌或真菌經(jīng)過_______后形成的肉眼可見的集合體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類作為生物圈中的重要一員,人類的活動對生物圈的影響越來越大.那么,人類在生物圈中扮演的角色是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.生產(chǎn)者和消費者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一項技術(shù)( )
A.利用種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米體細胞有10對染色體,則其精子、卵細胞、子房壁細胞中各有多少條染色體( )
A.10,10,10
B.10,10,20
C.10,20,30
D.20,20,20
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