人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)( )
A.直立行走
B.下肢增長(zhǎng)
C.骨盆變短增寬
D.脊柱由弓狀變?yōu)椤癝”形
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中人與類人猿分界的標(biāo)準(zhǔn),解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過(guò)程、直立行走的意義方面來(lái)分析.
解答:解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森里束縛,開(kāi)拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái),使用工具.前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn).
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一?( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一( 。
A、下肢增長(zhǎng)B、直立行走C、骨盆變短增寬D、會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)(  )
A.直立行走B.下肢增長(zhǎng)
C.骨盆變短增寬D.脊柱由弓狀變?yōu)椤癝”形

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