【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖 請據(jù)圖回答下列問題:
(l)c 代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程這個(gè)過程叫_____完成 c 過程的主要器官是______,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是_____,淀粉消化后的最終產(chǎn)物是_____
(2)a、b 代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過_____實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過_________實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______。
(3)氧氣進(jìn)入血液后與______結(jié)合,由通過血液循環(huán)運(yùn)送到 _____參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量。
【答案】 吸收 小腸 氨基酸 葡萄糖 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散作用 靜脈血變成動(dòng)脈血 血紅蛋白 組織細(xì)胞
【解析】(1)c 代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個(gè)過程叫吸收,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要產(chǎn)所;蛋白質(zhì)的最終分解產(chǎn)物是氨基酸,淀粉的最終分解產(chǎn)物是葡萄糖。
(2)肺泡與外界的氣體交換過程,是通過氣體自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的,肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的,二氧化碳和氧氣都是從濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后,血液中的二氧化碳減少,氧氣增加,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。
(3)氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán),運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中,被細(xì)胞的線粒體用于呼吸作用,氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】初三的生活是緊張而忙碌的,小強(qiáng)同學(xué)的一天就是這樣的:
(1)鬧鐘響起,他匆匆起床,這種反射屬于___________反射。
(2)起床后,他有了尿意,尿液是經(jīng)過腎小球的濾過作用和③的___________作用形成的。
(3)小強(qiáng)吃過早餐后,背上書包出門,早餐中的蛋白質(zhì)是在__________(填寫圖中的序號(hào))結(jié)構(gòu)中開始被消化的。吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)最先運(yùn)輸?shù)叫呐K四個(gè)腔中的[ ]____________(填寫序號(hào))中。
(4)每天的運(yùn)動(dòng)也是小強(qiáng)同學(xué)必不可少的一項(xiàng),課間操或是體育課,他經(jīng)常練習(xí)引體向上,下列有關(guān)引體向上運(yùn)動(dòng)的敘述不正確的是________________
A.只有上肢骨骼肌參與
B.有多組骨骼肌群參與
C.需要多系統(tǒng)的配合
D.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
(5)小強(qiáng)因?yàn)闆]有注意用眼衛(wèi)生導(dǎo)致近視,確診后小強(qiáng)在眼鏡店配了近視鏡加以矯正,近視鏡屬于 ___________(凹透鏡或是凸透鏡)。
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【題目】同學(xué)們進(jìn)行了蟹爪蘭的嫁接實(shí)踐活動(dòng)。一段時(shí)間后,花朵盛開。
(1)蟹爪蘭屬于仙人掌科,莖綠色肉質(zhì),無葉。從有機(jī)物合成和運(yùn)輸?shù)慕嵌确治,蟹爪蘭花朵中的營養(yǎng)物質(zhì)來自于_____。
(2)圖 1 為蟹爪蘭的花,雄蕊位于柱頭下方,且始終緊貼花柱外側(cè)。①上的__________落到②柱頭上的過程,稱為______,再經(jīng)過___________作用,果實(shí)開始發(fā)育。
(3)圖 2 為蟹爪蘭的果實(shí),是由雌蕊中的_________發(fā)育而來的。剝開果皮可看到內(nèi)有多粒種子,說明其雌蕊內(nèi)含有多個(gè)_____。
(4)扦插栽培的蟹爪蘭總是出現(xiàn)“有花無果”的現(xiàn)象,原因可能是_____。若想要培育出有新性狀的個(gè)體,具體操作方法為_______。
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【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A. 加強(qiáng)管理 B. 加強(qiáng)法制教育 C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 易地保護(hù)
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【題目】水稻的根尖細(xì)胞中含有 12 對染色體,細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目是
A.3 對B.6 對C.12 對D.24 對
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【題目】建立自然保護(hù)區(qū)的目的主要是對生物多樣性的( )
A. 生態(tài)旅游 B. 法制管理 C. 遷地保護(hù) D. 就地保護(hù)
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【題目】如圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害。根據(jù)材料回答:
(1)據(jù)圖可知松毛蟲的個(gè)體發(fā)育屬于________________發(fā)育。
(2)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長喙和短喙是一對___________。一對雌雄灰喜鵲都是長喙,所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體,請判斷隱性性狀是_________。
(3)根據(jù)材料介紹,寫出一條食物鏈:__________________________。
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