李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.“黃山迎客松”,其種子裸露,生殖過(guò)程不需要水
B.葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.蕨,具有真正的根、莖、葉,生殖過(guò)程不需要水,因此能較好的適應(yīng)陸地生活
D.衣藻,一種單細(xì)胞藻類(lèi),能進(jìn)行光合作用
【答案】分析:根據(jù)藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物和被子植物的主要特征分析解答.
解答:解:A、“黃山迎客松”屬于裸子植物,裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá),能結(jié)種子,用種子繁殖后代,但種子無(wú)果皮包被,裸露,其生殖脫離了水的限制.故正確;
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無(wú)根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株矮小,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,其生殖離不開(kāi)水.因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.故正確;
C、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大,其生殖也離不開(kāi)水.故錯(cuò)誤;
D、衣藻屬于單細(xì)胞藻類(lèi)植物,其結(jié)果簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化.能進(jìn)行光合作用.故正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):做此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物和被子植物的主要特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?高淳縣二模)李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.
魔方格

是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長(zhǎng)如針
B.
魔方格

是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.
魔方格

是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖
D.
魔方格

是衣藻,生活在海水中,細(xì)胞中含杯狀葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.
是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長(zhǎng)如針
B.
是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.
是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖
D.
是衣藻,生活在海水中,細(xì)胞中含杯狀葉綠體

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