19．某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小明測(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)分別是2500mL，2900mL，3000mL，小明的肺活量是（　�。�
A．2500mLB．2800mLC．2900mLD．3000mL

分析 肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．

解答 解：測(cè)量肺活量時(shí)，為了減少誤差一般測(cè)三次，取最大值．因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚浴靶∶鳒y(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)分別是2500mL，2900mL，3000mL”，則小明的肺活量是“3000毫升”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 肺活量取最大值，測(cè)量胸圍差時(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，盡量減少誤差，處理數(shù)據(jù)取平均值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．西瓜是大家比較喜愛(ài)的食品，市場(chǎng)上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；有籽的、無(wú)籽的；圓形的、橢圓形的…..請(qǐng)分析回答：
（1）遺傳學(xué)上，西瓜的紅瓤與黃瓤/圓形與橢圓形被稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（2）現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜，由此可推斷紅瓤是顯性性狀．結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的預(yù)測(cè)比例為l/4．
（3）無(wú)籽西瓜沒(méi)有種子，說(shuō)明其植株沒(méi)有完成受精過(guò)程．研究發(fā)現(xiàn)，有籽西瓜的染色體數(shù)為22條，而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條，這說(shuō)明染色體數(shù)量變化能引起生物性狀改變．
（4）除圓形和橢圓形西瓜外，市場(chǎng)上偶見(jiàn)有方形西瓜（如圖所示）．將處于生長(zhǎng)初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種”另類(lèi)”西瓜．請(qǐng)問(wèn)方形西瓜能否遺傳不能（能或不能），因?yàn)椋悍叫挝鞴献儺愑森h(huán)境引起，遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，不能遺傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段．為了研究開(kāi)發(fā)預(yù)防傳染病的疫苗，造福于人類(lèi)，科學(xué)家們用A、B小白鼠做了下面如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：圖乙反映的是小白鼠先后接種同種疫苗后，血液中產(chǎn)生抗體的情況，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）如圖1甲所示實(shí)驗(yàn)中，A鼠的作用是對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是是否接種疫苗．
（2）通過(guò)接種S疫苗，使小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體獲得免疫，這種免疫叫做特異性免疫，該免疫的特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用．正常情況下，如圖2A-D四幅圖片，哪一幅能夠正確反映給小白鼠注射“S疫苗”后，小白鼠體內(nèi)抗原與抗體的含量變化情況？A．
（3）仔細(xì)分析圖1中乙圖發(fā)現(xiàn)，若在實(shí)驗(yàn)中，給B鼠注射S疫苗后的當(dāng)天，緊接著給它注射S病原體，結(jié)果B鼠也會(huì)死亡，原因是注射疫苗后需要一定的時(shí)間才能產(chǎn)生抗體
（4）圖1中乙圖反映出小白鼠先后接種S疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況．圖中顯示，受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是第二次接種疫苗產(chǎn)生的抗體比第一次多，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．生物的多樣性就是指基因的多樣性
B．每種生物都能構(gòu)成一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C．生物的多樣性不包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．我國(guó)是被子植物最豐富的國(guó)家

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．①這種生物通過(guò)孢子來(lái)繁殖后代
B．③這種生物與①這種生物最明顯的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．④這種生物生活分布在生物圈中各個(gè)地方
D．②這種生物和植物細(xì)胞一樣細(xì)胞內(nèi)有液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在調(diào)查生物種類(lèi)時(shí)，首先要（　�。�
A．確定調(diào)查范圍B．明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
C．小組合理分工D．設(shè)計(jì)調(diào)查路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是（　�。�
A．③B．④C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視（　�。�
A．目鏡B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．從理論上講，生男生女的概率各占50%
B．生男生女主要取決于女方，與男方無(wú)關(guān)
C．男性X染色體上的致病基因一般不會(huì)傳給兒子
D．生殖過(guò)程中，女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞

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