【題目】某中學(xué)生物興趣小組在探究“口腔中淀粉的消化”時,進行了如下的實驗,請分析解答下列問題:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入____,與1號試管形成_____

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩支試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是_____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是_____

(4)水浴溫度保持在37℃的原因是_____。

【答案】2ml清水 對照 1和3 1 淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解 37℃有利于唾液淀粉酶發(fā)揮最好的消化作用

【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設(shè)置了兩組對照實驗:1號試管和2號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;1號試管和3號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進作用。

(1)要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗,因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照。

(2)1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

(3)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍。唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號試管滴加碘液不變藍。

(4)酶的活性受溫度的影響,溫度過高或過低都會影響酶的催化作用,在體溫環(huán)境下酶的催化作用最強,因此在實驗中應(yīng)將實驗裝置放在37℃的溫水里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于遺傳和變異在生物進化中的作用,正確的敘述是( )

A. 在生物進化中要靠遺傳和變異共同發(fā)揮作用

B. 只有變異才能推動進化,遺傳不起作用

C. 現(xiàn)在的低等動物是由于在進化過程中沒有發(fā)生過變異

D. 遺傳是阻礙生物進化發(fā)展的力量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水仙花是點綴春節(jié)最重要的冬令時花。小明在養(yǎng)水仙花時發(fā)現(xiàn)水仙花的傷口處會流出大量的黏液。聽說這種黏液有一定的毒性,于是他突發(fā)奇想:能否利用這種黏液來毒殺某種害蟲,進行生物防治呢?他和興趣小組的同學(xué)進行了一次探究實驗。實驗方案如下表:

組別

蟑螂(只)

食物

5

普通誘餌

5

普通誘餌加入適量水仙花鱗莖汁

5

普通誘餌加入適量水仙花綠葉汁

(1)為保證實驗結(jié)果的科學(xué)性,三組實驗用的蟑螂的個體大小、生長情況等應(yīng)__________

(2)甲組和乙組進行對照的變量是________________。

(3)設(shè)置乙組與丙組的目的是比較水仙花哪個部位的______________________更大。

(4)實驗結(jié)果預(yù)測:幾天后,①若乙組的蟑螂全部死亡,甲組的蟑螂全部存活,則說明____。②若乙組的蟑螂全部死亡,丙組的蟑螂死亡了2只,則說明鱗莖部位汁液的毒性__綠葉部位汁液的毒性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】塵肺是長期在粉塵較多的場所工作的人容易患的一種職業(yè)病。長期吸煙或是在霧霾天氣長期不戴口罩,都會加重塵肺病情,嚴重時會出現(xiàn)呼吸困難。下列說法正確的是( )

A. 肺泡內(nèi)的塵埃積累過多,時間久了影響肺泡的擴張和回縮

B. 肺泡內(nèi)的塵埃積累過多,使部分肺泡壁變厚,減少了氣體交換的有效面積

C. 肺泡內(nèi)的塵埃積累過多,時間久了使部分肺泡壞死

D. 以上三項都對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下,消化腺分泌的消化液大致是:1500毫升唾液,2000毫升胃液,1500毫升腸液,500毫升膽汁,1500毫升胰液。根據(jù)上述數(shù)據(jù),消化道中含消化液最多的器官是

A. 口腔B. C. 小腸D. 肝臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用紗布包著面團放入盛有清水的燒杯中反復(fù)揉擠,紗布內(nèi)原來的面團變成一種黃白色的膠狀物質(zhì),水也變混濁了,從紗布中滲出的白色物質(zhì)以及紗布上黏著的膠狀物質(zhì)分別是()

A. 蛋白質(zhì)、淀粉B. 淀粉、蛋白質(zhì)C. 脂肪、蛋白質(zhì)D. 維生素、淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某患者腎臟受損,長期檢測發(fā)現(xiàn)尿液中蛋白質(zhì)超標。結(jié)合所學(xué)知識分析,最可能導(dǎo)致該結(jié)果的原因是( )

A. 腎小管對血漿的過濾功能受損

B. 腎小球和腎小囊對血漿的過濾功能受損

C. 腎小管對原尿的重吸收功能受損

D. 腎小球和腎小囊對原尿的重吸收功能受損

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的芽抱對于細菌的意義是( )

A. 芽孢是細菌生活過程中出現(xiàn)的一種時期,與環(huán)境條件無關(guān)

B. 芽孢就是細菌的孢子,可用于繁殖后代

C. 芽孢是細菌為度過環(huán)境條件惡劣時期而形成的休眠體

D. 芽孢是一種特殊的細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,往往會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用。這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個時期噴灑?

A. 卵期 B. 幼蟲期 C. 蛹期 D. 成蟲期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案