【題目】植物類群結(jié)構(gòu)上從簡單到復(fù)雜是：植物、苔蘚植物、植物、裸子植物、植物．

【答案】藻類；蕨類；被子
【解析】解：如圖為生命樹

由生命樹可知，植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實，使其繁殖能力更強、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強，也就更高級．藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．
【考點精析】通過靈活運用生物進化的主要歷程，掌握植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動物：單細胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實驗．圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）你認為上述三個實驗中，其中探究方法正確的有小組和小組．而小組因 ， 將無法探究蒸發(fā)與哪個因素有關(guān)．
（2）本探究實驗中，有組對照實驗，其中丙小組實驗所控制的變量是 ．
（3）甲小組通過比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們到實驗室里練習使用顯微鏡

（1）走進實驗室，感覺有點暗，眼睛的[ ] 會擴大，以使看清物體．

（2）打開光源對光，感覺有點亮，可以轉(zhuǎn)動[ ] 選擇較小的光圈．

（3）如果目鏡上有污點，應(yīng)該用 擦拭干凈．

（4）睫狀體可以調(diào)節(jié)[ ] 的曲度，讓我們看清遠近不同的物體．

（5）為了讓顯微鏡下的物象更清晰，可以轉(zhuǎn)動[ ] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。 圖1是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析填空。

（1）將上圖中①④實驗步驟按正確的操作順序進行排序： 。

（2）上圖中步驟②和④滴加的液體分別是 和清水。

（3）觀察時，首先要把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，臨時裝片要正對 的中心。

（4）一般情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的位置應(yīng)該是下圖的 。

（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，要將下圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標本向 方移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機物”實驗的現(xiàn)象是:葉片遮光部分遇碘不變色，見光部分遇碘變藍色。該實驗可證明綠色植物光合作用

①需要光

②需要水

③需要二氧化碳

④能產(chǎn)生淀粉

⑤能產(chǎn)生氧氣

A. ①④ B. ②③ C. ①⑤ D. ④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是

A.肺泡 B．血液 C.細胞 D．組織液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物在地球上曾經(jīng)一度繁盛，從2．25億年前至今，兩棲動物走向衰退，種類減少，分布范圍減少，主要原因是（ ）

A．環(huán)境污染 B．人類大量捕捉兩棲動物

C．氣候干燥，部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠 D．大量的兩棲動物發(fā)生了變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖（ ）

①水螅的出芽生殖 ②豌豆的種子繁殖 ③月季的扦插繁殖；

④魚的受精卵繁殖 ⑤細菌的分裂生殖 ⑥雞的受精卵繁殖．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示大豆植物的一生，請據(jù)圖回答

（1）冬天播種的大豆難以萌發(fā)，影響萌發(fā)的環(huán)境因素主要是 ．
（2）大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在圖A中的[]，組成胚的結(jié)構(gòu)有[]．
（3）經(jīng)過A→B的過程，大豆體內(nèi)有機物的變化是 ．
（4）D中最主要的結(jié)構(gòu)是 ， 經(jīng)過傳粉和受精，D中的發(fā)育成了E．

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同步練習冊答案