A. | 人口普查也是調(diào)查 | B. | 森林資源的清查是調(diào)查 | ||
C. | 要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 | D. | 對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析 |
分析 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查問(wèn)題,確定調(diào)查范圍及對(duì)象;二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式.調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目.四、實(shí)施調(diào)查.五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理.六、撰寫調(diào)查報(bào)告.另外全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要分組分工,明確目的、任務(wù)、注意的問(wèn)題、安全等;調(diào)查結(jié)束寫出調(diào)查報(bào)告后要進(jìn)行交流討論,集中分析問(wèn)題,形成科學(xué)的調(diào)查報(bào)告.
解答 解:ABD、人口普查也是調(diào)查、森林資源的清查是調(diào)查、對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析,都是調(diào)查的正確敘述,正確;
C、調(diào)查可以普查也可以抽樣調(diào)查,而不一定要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行,不正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 抽樣調(diào)查是指抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的方法,抽取的部分個(gè)體叫做一個(gè)樣本.一般情況下,樣本容量越大,估計(jì)精確度就越高.抽樣時(shí)要注意樣本的代表性和廣泛性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺通氣 | B. | 肺換氣 | ||
C. | 氣體在血液中的運(yùn)輸 | D. | 組織處的換氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用刀片橫向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察 | |
B. | 用刀片縱向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察 | |
C. | 用刀片橫向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察 | |
D. | 用刀片縱向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5×與10× | B. | 10×與10× | C. | 10×與40× | D. | 5×與40× |
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