流經(jīng)魚鰓后的血液，含氧量
增加
增加
，二氧化碳的含量
降低
降低
．
分析：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，生理特點(diǎn)和形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活習(xí)性是相適應(yīng)的．
解答：解：魚類的呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開，使水中的溶解氧進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換，流經(jīng)魚鰓后的血液，含氧量增加，二氧化碳的含量降低．
故答案為：增加；降低
點(diǎn)評(píng)：明確魚的呼吸器官是鰓，流經(jīng)魚鰓后的血液，含氧量增加，二氧化碳的含量降低．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玉林）“魚兒離不開水”．觀察圖3鯽魚的魚鰓，請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>（1）圖中A所示是魚鰓的主要結(jié)構(gòu)，稱為
鰓絲
鰓絲
．
（2）水流經(jīng)魚鰓后，溶解在水中的氣體減少的是
氧氣（或O2）
氧氣（或O2）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

“魚兒離不開水”．觀察圖3鯽魚的魚鰓，請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>（1）圖中A所示是魚鰓的主要結(jié)構(gòu)，稱為______．
（2）水流經(jīng)魚鰓后，溶解在水中的氣體減少的是______．

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科目：初中生物 來源：玉林 題型：填空題

“魚兒離不開水”．觀察圖3鯽魚的魚鰓，請(qǐng)?zhí)羁眨?br>（1）圖中A所示是魚鰓的主要結(jié)構(gòu)，稱為______．
（2）水流經(jīng)魚鰓后，溶解在水中的氣體減少的是______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2009年廣西玉林市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

“魚兒離不開水”．觀察圖3鯽魚的魚鰓，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）圖中A所示是魚鰓的主要結(jié)構(gòu)，稱為    ．
（2）水流經(jīng)魚鰓后，溶解在水中的氣體減少的是    ．

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