某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題.
(1)你認(rèn)為最可能在
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
的土壤中找到實驗用的蚯蚓.
(2)按照科學(xué)實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力.這個實驗需要控制的變量是
洗潔精
洗潔精

(3)你作出的假設(shè)是:
洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響
洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響

(4)請你簡要寫出實驗探究思路
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜
分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組.該生物興趣小組要探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,必需以洗潔劑為變量設(shè)置對照實驗.
解答:解:(1)蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食,因此蚯蚓喜歡生活在濕潤、疏松、富含有機(jī)物的土壤中;因此實驗前應(yīng)該到富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中尋找蚯蚓.
(2)要探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,必需以洗潔劑為變量設(shè)置對照實驗,這樣,實驗結(jié)果才具有說服力.
(3)假設(shè)要圍繞提出的問題,根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗作出,該實驗探究的問題是潔精對蚯蚓生活的影響,因此做出的假設(shè)應(yīng)該是洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響.
(4)實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題;該實驗的探究思路應(yīng)該是:一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜.
故答案為:(1)富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
(2)洗潔精
(3)洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響
(4)一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜
點評:蚯蚓是生活在土壤中的環(huán)節(jié)動物,土壤的污染會影響它的生存,因此人類生活中要減少污染物的排放,減輕人類活動對環(huán)境的破壞.
練習(xí)冊系列答案
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種子數(shù)量 溫度 光照 空氣 水分
30粒 25℃ 無光 通風(fēng) 水適量
30粒 25℃ 有光 通風(fēng) 水少量

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題。
(1)你認(rèn)為最可能在       的土壤中找到實驗用的蚯蚓。
(2)按照科學(xué)實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是             。
(3)你作出的假設(shè)是:                               
(4)請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可,2分)
                                                 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題。

(1)你認(rèn)為最可能在        的土壤中找到實驗用的蚯蚓。

(2)按照科學(xué)實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是             。

(3)你作出的假設(shè)是:                               。

(4)請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可,2分)

                                                 

 

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(1)你認(rèn)為最可能在        的土壤中找到實驗用的蚯蚓。

(2)按照科學(xué)實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是             

(3)你作出的假設(shè)是:                                。

(4)請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可,2分)

                                                 

 

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