【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(2)痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ,它的壁由_________上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有___________圍繞著 ,適于_________與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)__________ 層細(xì)胞膜。
【答案】(1)[1]鼻腔 (2)[6]氣管 [3]支氣管
(3)[4]肺泡 一層 毛細(xì)血管 肺泡 (4)5
【解析】(1)[6]氣管和[3]支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌。
(2)肺是氣體交換的主要器官,[4]肺泡是進(jìn)行氣體交換的功能單位;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡氣與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(3)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)肺泡壁的細(xì)胞膜2層、毛細(xì)血管壁的細(xì)胞膜2層、進(jìn)入紅細(xì)胞的細(xì)胞膜1層,因此共需穿過(guò)5層細(xì)胞膜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用一種抗矮縮病強(qiáng)的野生水稻與當(dāng)?shù)卦耘嗟乃倦s交,培育出抗水稻矮縮病的新品種.這利用了( 。
A.生物的直接使用價(jià)值
B.生物的間接使用價(jià)值
C.生物的潛在使用價(jià)值
D.生物種類(lèi)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多細(xì)胞藻類(lèi)可以用肉眼看到,下列哪一項(xiàng)屬于多細(xì)胞藻類(lèi)( )
A. 衣藻 B. 硅藻 C. 甲藻 D. 金魚(yú)藻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感是近年來(lái)流行的季節(jié)性傳染病,可以從禽類(lèi)傳染給人,有較高的死亡率.請(qǐng)回答:
(1)下列關(guān)于H7N9病毒的認(rèn)識(shí)不正確的是_____(選填字母).
A.該病毒只能寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi)
B.該病毒可用青霉素來(lái)殺滅
C.該病毒是單細(xì)胞生物
D.該病毒在光學(xué)顯微鏡可見(jiàn)
(2)杭州市各主城區(qū)2014年1月24日零時(shí)起永久關(guān)閉活禽市場(chǎng),此措施屬于_____.
(3)在藥物長(zhǎng)期作用下,許多病毒會(huì)有抗藥性,這說(shuō)明病毒能夠發(fā)生_____.
(4)如圖甲所表,當(dāng)注入抗原X后,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線(xiàn)A.若第8天時(shí),同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線(xiàn)_____.
(5)對(duì)H7N9重病患者治療中,一種俗稱(chēng)“人工肺”的儀器功不可沒(méi).圖乙為人工肺的工作原理示意圖,其主體部分由中空纖維膜制成.由此分析,血液流經(jīng)人工肺時(shí),_____滲不出去,但可以使血液成分發(fā)生了變化,其變化是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠是哺乳類(lèi)而不是鳥(niǎo)類(lèi)的主要原因是( )
A. 胸肌發(fā)達(dá) B. 體溫恒定 C. 胎生、哺乳 D. 體表有毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的6是指的___________,7是指的___________,8是指的___________。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫___________;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫___________。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,_______血變成了______ 血。
(4)血液流經(jīng)肺泡由_________血變成了_________血。
(5)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ________,它是_____循環(huán)的起點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究生命起源的過(guò)程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大氣
C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
D. 在紫外線(xiàn)等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用是( 。
A.人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用
B.有利于鬼針草生長(zhǎng)
C.有利于植物的變異
D.人能夠幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是一種單子葉植物,在我們菏澤市廣泛種植。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)每粒玉米都是由_____發(fā)育而來(lái)。
(2)將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別作如下處理:
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不作處理 |
幾天后,第1組種子沒(méi)有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說(shuō)明_____。
(3)圖一是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn),其中BC段曲線(xiàn)上升的原因是幼苗進(jìn)行了_____。
(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿(mǎn)水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖二所示。
①將該裝置放在光下一段時(shí)間,玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的_____散失到了體外。
②將該裝置置于光下4小時(shí)后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是_____。
③若要用此裝置探究植物的呼吸作用,應(yīng)將裝置置于_____環(huán)境中。
(5)圖三是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線(xiàn)圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是_____(寫(xiě)出一條)。此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植。
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