（2010?嘉禾縣三模）人們?yōu)榱伺嘤碌钠贩N，用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子，目的是改變種子里的（　�。�
分析：變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異．
解答：解：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．誘變育種是指用物理、化學(xué)因素如用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子，誘導(dǎo)種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，再從變異群體中選擇符合人們某種要求的植株，進(jìn)而培育成新的品種的育種方法．它是繼選擇育種和雜交育種之后發(fā)展起來的一項(xiàng)現(xiàn)代育種技術(shù)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解育種的原理及生物變異的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?嘉禾縣三模）2007年1月，世界經(jīng)濟(jì)論壇等機(jī)構(gòu)在日內(nèi)瓦發(fā)布的“2007年全球風(fēng)險(xiǎn)”報(bào)告稱，氣候變化是21世紀(jì)全球面臨的最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)之一，由全球變暖造成的自然災(zāi)害在今后數(shù)年內(nèi)可能會(huì)導(dǎo)致某些地區(qū)人口大規(guī)模遷徙、能源短缺以及經(jīng)濟(jì)和政治動(dòng)蕩．下列哪種氣體被認(rèn)為是導(dǎo)致全球氣候變暖的主要原因（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?嘉禾縣三模）某生物興趣小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里分別種了同樣的豌豆100粒，并設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)，針對(duì)其中的不足，你認(rèn)為應(yīng)作出的修正是（　�。�

        • 


        
花盆
陽光
溫度
空氣
水
        

        
A
向陽
20℃
充足
充足
        

        
B
暗室
30℃
充足
充足
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2010?嘉禾縣三模）人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2010?嘉禾縣三模）荔枝是嶺南佳果中的極品，惠州荔枝更以蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”而聞名于世，荔枝屬于（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2010?嘉禾縣三模）某合作小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎蹖z頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．請(qǐng)問：
        （1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，其對(duì)照組為第
        ③
        ③
        組．
        （2）以“唾液”為變量時(shí)，其對(duì)照、實(shí)驗(yàn)組為第
        ②
        ②
        組和
        ①
        ①
        組．
        （3）若將3支試管都放入37度左右溫水中，5至10分鐘后取出，
        1
        1
        號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．由此你可以推斷
        1號(hào)試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
        1號(hào)試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
        ．
        

			
        

			
        
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