下圖是在顯微鏡下觀察到的蛙的三種細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)這三種細(xì)胞所具有的共同結(jié)構(gòu)是: 、 、 等 。
(2)這三種細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,主要的不同之處是沒有 、 和 。
(3)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是: 。
(1)(3分)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;
(2)(3分)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡 ;
(3)(1分)葉綠體和線粒體;
【解析】
試題分析:這三種細(xì)胞都是動(dòng)物細(xì)胞,具有細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體,和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用,綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體。
考點(diǎn):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,便可解答此題,可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)2中有____和____,它們都具有輸導(dǎo)作用。
(2)進(jìn)行光合作用需要的二氧化碳是由[ ]____進(jìn)入,它的開放和關(guān)閉是由____控制。
(3)組成3和4的細(xì)胞適合進(jìn)行光合作用的特點(diǎn)是其內(nèi)具有____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省夏津九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(5分)下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:2______________ 3______________
(2)葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是[6]_________,它由一對(duì)[ ]__________構(gòu)成,與其開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是___________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com