【題目】在某草原，影響牛生活的因素很多，其中屬于生物因素的是（　�。�
A.空氣
B.溫度
C.草
D.水

【答案】C
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．空氣、溫度、水屬于影響牛生活的非生物因素，草屬于生物，是影響牛生活的生物因素．故選C
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境的含義以及分類．解答時(shí)可以從環(huán)境的含義、生物與非生物方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）植物呼吸作用主要在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行，一般情況下，幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________（強(qiáng)或弱）。

（2）式子中的有機(jī)物（儲(chǔ)存玢能量）是綠色植物通過(guò)________作用制造的，此作用在植物細(xì)胞內(nèi)的________進(jìn)行的。

（3）農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇災(zāi)時(shí)排水，主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進(jìn)行。冰箱內(nèi)貯藏水果，主要目的是________（增強(qiáng)或降低）呼吸作用的強(qiáng)度。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是　

A.動(dòng)物的本能　 B.由遺傳物質(zhì)控制 C.屬于先天性行為　 D.通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，稱為（　�。�
A.表現(xiàn)型
B.基因型
C.等位基因
D.相對(duì)性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：①_____，④_____。

（2）花粉從⑤_____中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做_____。

（3）此桃花受精后，_____（填序號(hào)）將發(fā)育成果實(shí)，_____（填序號(hào)）將發(fā)育成種子。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的描述正確的是（　�。�

A. 光合作用的原料是水和二氧化碳

B. 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

C. 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量全部釋放出來(lái)

D. 為了充分利用單位面積上的光照，農(nóng)業(yè)種植時(shí)應(yīng)盡可能密植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自于（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A.篩管與莖B.口腔上皮與唾液腺

C.心臟與血液D.西瓜與西瓜籽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各處氧氣的濃度由大到小的順序是（　�。�

①吸入的空氣②細(xì)胞③血液④肺泡

A. ①④③② B. ①②③④ C. ②③④① D. ③②④①

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同步練習(xí)冊(cè)答案