請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題:

(1)在以上生態(tài)系統(tǒng)中,動物屬于消費者,細菌和真菌屬于
分解者
分解者
,它們在自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
中起著重要的作用.
(2)圖中所示蝗蟲身體分為
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分,有
對翅,
對足.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲的數(shù)量將會
快速增加
快速增加
分析:此題考查動物、細菌和真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用和昆蟲的特點.
解答:解:(1)動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用,制造有機物.故對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.
(2)昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,運動器官--翅和足都著生與胸部.胸部有發(fā)達的肌肉,附著在外骨骼上. 一般有3對足,2對翅.
(3)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).如圖所示,如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲的數(shù)量將會快速增加,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
故答案為:(1)分解者,消費者;(2)頭、胸、腹;兩;三;(3)快速增加.
點評:消費者與生產(chǎn)者之間主要以捕食關(guān)系緊密聯(lián)系成食物鏈或食物網(wǎng),不僅保證了能量流動和物質(zhì)循環(huán)的暢通進行,而且消費者還能借助食物鏈 (網(wǎng))有效地控制生產(chǎn)者的數(shù)量,使之維持生態(tài)平衡.另外,消費者的活動還有助于生產(chǎn)者的傳粉、受精和種子傳播等,消費者自身的代謝活動還促進了物質(zhì)循環(huán)的進行;分解者由于它能夠?qū)⑸a(chǎn)者的殘枝敗葉,消費者的尸體、糞便中的有機物分解為無機物,被植物重新吸收利用,制造有機物.保障了物質(zhì)循環(huán)的暢通進行.
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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題:
(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
非生物部分
非生物部分

(2)圖中所示蝗蟲取食
綠色植物
綠色植物
,蝗蟲身體分為
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分,有
2
2
對翅,
3
3
對足.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲的數(shù)量將會
先增多后減少
先增多后減少
.蛇的數(shù)量將會
減少
減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題:
(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
非生物部分
非生物部分

(2)細菌和真菌獲得營養(yǎng)的方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲的數(shù)量將會
急劇增加
急劇增加
.蛇的數(shù)量將會
急劇減少
急劇減少

(4)在沒有外來因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長時間內(nèi)維持在一個
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.
(5)從進化角度說,該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是
黃雀
黃雀

(6)圖中所示蝗蟲屬于節(jié)肢動物,蝗蟲是靠腹部的
氣管
氣管
進行呼吸的.
(7)螳螂、黃雀、蝗蟲、蛇這些生物中,
黃雀
黃雀
屬于恒溫動物.
(8)保護生物多樣性最為有效的措施是建立
建立自然保護區(qū)
建立自然保護區(qū)

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年廣東省東莞市南城中學初二期中考試生物試卷 題型:填空題

請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題:

(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的                    。
(2) 細菌和真菌獲得營養(yǎng)的方式是               
(3) 如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲的數(shù)量將會             。蛇的數(shù)量將會                   。
(4)在沒有外來因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長時間內(nèi)維持在一個            的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。
(5)從進化角度說,該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是____________
(6)圖中所示蝗蟲屬于節(jié)肢動物,蝗蟲是靠腹部的        進行呼吸的。
(7)螳螂、黃雀、蝗蟲、蛇這些生物中,______屬于恒溫動物
(8)保護生物多樣性最為有效的措施是建立                   。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省三明市寧化縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題:
(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(2)圖中所示蝗蟲取食______,蝗蟲身體分為______三部分,有______對翅,______對足.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲的數(shù)量將會______.蛇的數(shù)量將會______.

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