6.下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位
B.植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體
C.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:

相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

解答 解:A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,所以植物細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
B、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu).
C、并不是所有的細(xì)胞都含有葉綠體,如葉的表皮細(xì)胞.
D、細(xì)胞核中有一種物質(zhì),易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色,叫做染色體.生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì),就在染色體上.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確只有見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素,形成葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成眼球外膜的結(jié)構(gòu)是(  )
A.虹膜、脈絡(luò)膜B.視網(wǎng)膜
C.透明的角膜和白色的鞏膜D.角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體

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9.青蛙及其幼體的呼吸器官分別是( 。
A.鰓、肺和皮膚B.肺和皮膚、鰓C.肺、皮膚D.氣囊、鰓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是膝跳反射示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖形判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.某同學(xué)進(jìn)行的膝跳反射活動(dòng)是由圖中反射弧完成的,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向依次為⑤→④→③→②→①
B.該反射弧中①是效應(yīng)器,④是傳入神經(jīng)
C.若某患者④處受損,叩擊①處他既沒(méi)有感覺(jué)也無(wú)法進(jìn)行反射
D.自然狀態(tài)下的膝跳反射活動(dòng)是一種復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列四種微生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于另外三種的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是( 。
A.反應(yīng)物來(lái)自于光合作用的產(chǎn)物B.只在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的
C.實(shí)質(zhì)是分解無(wú)機(jī)物釋放能量D.生物的共同特征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.完成下列活動(dòng),需要用調(diào)查方法的是(  )
A.在顯微鏡下找到草履蟲(chóng)的食物泡B.了解我們周邊環(huán)境有哪些生物
C.用金魚(yú)藻驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣D.以上三項(xiàng)都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.在“練習(xí)使用顯微鏡”實(shí)驗(yàn)中,觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),上升和下降鏡筒,眼睛始終都要注視著目鏡
B.在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得大花生和小花生長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值有明顯差異,導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因是基因不同
C.在開(kāi)展“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),一只水蚤只能做兩次試驗(yàn),應(yīng)先在清水中觀察,再放入煙草浸出液中觀察
D.在開(kāi)展“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”實(shí)驗(yàn)時(shí),作為底色的彩色紙最好是五彩斑斕的,作為“獵物”的小紙片也最好為多種顏色的,這樣有利于分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖中A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵;
(2)A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B.在此過(guò)程中,變化最顯著的是染色體;
(3)B通過(guò)細(xì)胞分化形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異;
(4)在圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[E]系統(tǒng).(方括號(hào)中填字母)

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同步練習(xí)冊(cè)答案