【題目】現(xiàn)有一個(gè)新鮮的豬心,如何用最簡(jiǎn)便的方法判斷出它的左右
A. 手捏心室壁
B. 將心臟切開(kāi)
C. 手捏心房壁
D. 向心臟內(nèi)灌水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌內(nèi)珍珠的形成過(guò)程是( )
A. 由閉殼肌的分泌物包被異物形成的
B. 由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的
C. 由斧足上的細(xì)胞分泌的黏液形成的
D. 由貝殼外層細(xì)胞分裂形成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草原屬于_____,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_____。
(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→_____ 蛇→_____。
(3)圖中各條_____相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_____ (填“減少”或“增加”)。
(5)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少_____和_____。
(6)該食物網(wǎng)中能量的最終來(lái)源是_____,數(shù)量最少的生物是_____,如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是_____。
(7)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與鼠的關(guān)系是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟瓣膜保證血液只能定向流動(dòng)而不能倒流。在心臟內(nèi)部血流的方向是( 。
A. 心房→心室→動(dòng)脈 B. 心室→心房→靜脈
C. 動(dòng)脈→心室→心房 D. 心室→動(dòng)脈→心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組疾病全因激素分泌異常引起的是( )
A. 夜盲癥、佝僂癥 B. 呆小癥、壞血病
C. 糖尿病、巨人癥 D. 肢端肥大癥、腳氣病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:([ ]內(nèi)填序號(hào))
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)③模擬人體的_____,序號(hào)[____]是模擬人體的膈。
(2)圖乙模擬的是人體在_____(吸氣或呼氣)時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的_____(收縮或舒張),胸腔的容積增加。
(3)當(dāng)人體處于圖甲所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于_____(收縮或舒張)狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)卵細(xì)胞與精子相遇 完成受精作用的場(chǎng)所是( )
A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 陰道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某種樹(shù)葉的外形圖,圖中 A、B、C、D 分別代表進(jìn)出葉片的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)若圖甲為光合作用示意圖,則 A、B、C、D 分別是:A_____B_____C_________D_________ A 和 B 進(jìn)出是通過(guò)圖乙中的[ ]___________進(jìn)行的。
運(yùn)輸 C 和 D 的結(jié)構(gòu)位于圖乙中的[ ]___________中。
(2)若圖甲為呼吸作用示意圖,則 A 是_________,B 是___________。
(3)若圖甲為蒸騰作用示意圖,則圖中 B 所指的物質(zhì)是_________。
(4)綠色植物的以上三種生理活動(dòng)中,在白天進(jìn)行的有_____種,夜間進(jìn)行的有________種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體排尿不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)________和________含量維持細(xì)胞正常的生理功能也有重要意義。
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