【題目】楊樹和柳樹由于生長速度快，適應(yīng)性強，因而是比較優(yōu)良的綠化樹種但每到春夏季節(jié)，楊樹和柳樹便會散發(fā)出大量的楊絮和柳絮，影響環(huán)境衛(wèi)生，解決這一問題最好辦法是

A. 在繁殖季節(jié)剪枝 B. 使用藥物抑制繁殖

C. 及時清理 D. 只種植雄性的楊樹和柳樹

【答案】D

【解析】柳絮，即柳樹的種子，種子細小，黃褐色或淡灰黑色，表面有縱溝，頂端簇生白色絲狀絨毛，成團狀包圍在種子外部，隨風(fēng)飛散，利于擴大分布范圍。漫天飛舞的柳絮影響環(huán)境衛(wèi)生，令人討厭，解決的辦法是只種植雄株，因為楊、柳樹是雌雄異株的植物，雄株不會產(chǎn)生柳絮。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實驗證明了（ ）

A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成簡單有機物

C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，根據(jù)下圖，回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞的________過程，④表示細胞的________過程

（2）圖中①②③過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是________數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的________一樣多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某昆蟲發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖示昆蟲，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別，這樣的發(fā)育過程叫作_____。

（2）若此昆蟲是一種害蟲，則_____（填發(fā)育時期）對農(nóng)作物危害最大。

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比，沒有______（填發(fā)育時期），這種發(fā)育方式屬于_______。

（4）昆蟲的受精方式是_____，而魚類、 兩棲類的受精方式則是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運用碘液可以鑒定葉片在光下產(chǎn)生的物質(zhì)是 （ ）

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 氧氣 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物和裸子植物都具有的特征是

A. 種子外面有果皮包被，都能產(chǎn)生果實

B. 植物體內(nèi)的胚珠都裸露，胚珠內(nèi)都有卵

C. 植物體都比較高大，生活能力強

D. 都能產(chǎn)生種子，多通過種子繁殖下一代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腦和脊髓的說法不正確的是（ ）

A.腦由大腦、小腦、腦干組成

B.在腦和脊髓里神經(jīng)元胞體集中的部位是白質(zhì)

C.人喝醉酒以后，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是因為酒精麻痹了人的小腦

D.“植物人”臨床上是指只有呼吸和心跳的患者，此病人腦部沒有損傷的部位是腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項錯誤的是（ ）

A.①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C.打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于條件反射

D.若④處損傷其他正常，刺激①表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是(　　)

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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同步練習(xí)冊答案