1．細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

解答 解：“細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部構(gòu)的遺傳物質(zhì)成．
故答案為：蛋白質(zhì)外殼；內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，其中跟生物體的生長(zhǎng)有直接關(guān)系的是（　�。�
A．過程①細(xì)胞生長(zhǎng)B．過程②細(xì)胞分裂C．過程③細(xì)胞分化D．過程③器官的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物行為中，屬于防御行為的是（　　）
A．蜜蜂采蜜B．孔雀開屏C．枯葉蝶形似枯葉D．家燕南飛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)曲線的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如圖表示腎小管中葡萄糖含量的變化
B．如圖表示在草原中，若狐被大量滅殺，則鼠的數(shù)量上的變化與時(shí)間的關(guān)系
C．如圖中點(diǎn)A表示光合作用速度與呼吸作用速度相等
D．如圖中虛線是蒸騰速度，實(shí)線是根吸水速度，ab階段，蒸騰速度大于吸水速度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（　�。�
A．血液-結(jié)締組織B．葉脈-輸導(dǎo)組織C．真皮-上皮組織D．生長(zhǎng)點(diǎn)-分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀，小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表
爺爺奶奶姑姑爸爸媽媽小林
有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂無耳垂
（1）爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認(rèn)為這是變異現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．
（2）在人的體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是成對(duì)（填“單獨(dú)”或“成對(duì)”）存在的．據(jù)表中信息分析姑姑的基因組成是DD或Dd．
（3）姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX，其中的一條染色體來自于爺爺或奶奶．
（4）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．哪種血管是血液和細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在載玻片中央滴一滴生理鹽水B．撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮
C．蓋蓋玻片時(shí)讓一側(cè)先接觸水滴D．蓋上蓋玻片后用碘液染色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．中考臨近，很多同學(xué)在進(jìn)行考前準(zhǔn)備的同時(shí)不免有些心理緊張，此時(shí)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)查，下列哪一項(xiàng)是不宜采用的調(diào)節(jié)方法（　�。�
A．可以服用鎮(zhèn)靜藥催眠B．把緊張感受告訴親密的人
C．進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)D．按照日常習(xí)慣稍提前休息

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同步練習(xí)冊(cè)答案