Question

【題目】如圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室，請用圖中的字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑_____．

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導的神經(jīng)沖動是在[_____]_____產(chǎn)生的．

（3）一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是[_____]_____，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要_____，以避免耳被震聾．

Answer 1

【答案】 （1）G→F→E→C→A （2）[C] 耳蝸 （3）[F]　 鼓膜 迅速張口（或閉嘴，同時雙手堵耳）

【解析】如圖所示各部分的結構為：A大腦皮層的聽覺中樞；B聽神經(jīng)；C耳蝸；D咽鼓管；E聽小鼓；F鼓膜；G耳廓；H半規(guī)管；I小腦。

（1）聽覺的形成路線為：耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞。

（2）外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜。引起鼓膜震動；震動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

（3）在耳的結構中，被炮聲震聾，損傷部位最可能的是鼓膜，鼓膜的作用是當聲波傳送來時產(chǎn)生振動，鼓室內主要有三塊聽小骨，聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動傳導到內耳。當遇到巨大聲響時，張開嘴巴是為了打開咽鼓管，在遇到大聲音時，口腔壓力（外界壓力）與耳朵內的壓力不平衡，長期處于這種情況是會因為壓力差而導致鼓膜被震破。