【題目】“綠水青山,就是金山銀山”。下列敘述中,不利于人與自然和諧發(fā)展的是( )
A.推廣生物防治方法,減少環(huán)境污染
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)
C.開發(fā)森林資源,多使用一次性木筷
D.建設(shè)“三北”防護(hù)林工程
【答案】C
【解析】
本題主要考查人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源,保護(hù)生態(tài)平衡。
A、推廣生物防治方法,通過以鳥治蟲、以蟲治蟲等方法,可以減少環(huán)境污染,A不符合題意。
B、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),可以提高廢棄物的再循環(huán)利用,節(jié)約能源,B不符合題意。
C、多使用一次性木筷,會(huì)造成森林大面積的砍伐,破壞生態(tài)環(huán)境,C符合題意。
D、建設(shè)“三北”防護(hù)林工程,可以提高森林覆蓋率,有利于改善環(huán)境,D不符合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物影響環(huán)境( )
A.千里之堤,潰于蟻穴B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.春江水暖鴨先知
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一次小剛從菜市場(chǎng)買回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打開一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師。老實(shí)說:“要解開這個(gè)謎只有靠你自己,你想辦法自己研究去。”你愿意和小剛一起來探究這個(gè)問題嗎?
(1)植物呈現(xiàn)綠色,是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。
你提出的問題: 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)提出的問題,作出假設(shè): 對(duì)葉綠素的形成有影響。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)。②甲放在 下培養(yǎng),乙放在 下培養(yǎng)。
注意:甲、乙僅有這一個(gè)條件不同,其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組
實(shí)驗(yàn)。
(4)結(jié)果預(yù)期:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。
(填“變”或“不變”)
(5)該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)自古有“酒文化”之說,釀酒的原理家喻戶曉。家庭制做甜酒時(shí),常將煮好的精米冷卻后,加入酒藥,并且需將釀酒的器皿密封。若天氣寒冷,還需采取保溫措施,請(qǐng)據(jù)此完成下列問題:
(1)酒藥中主要含有_____等微生物。
(2)加入酒藥的目的是:首先將精米中的淀粉分解成____,然后在酵母菌的作用下,將其分解成___和____。
(3)加入酒藥前,常將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為什么?______。
(4)天氣寒冷時(shí),需要保溫的目的是_____。
(5)釀酒過程中,需要將器皿密封的原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水族館是水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚龍混雜”,請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”指出下列哪一組是真正的魚類( 。
①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤河豚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚
A. ①②③④B. ①③⑦⑧C. ③⑤⑥⑧D. ②④⑥⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在地質(zhì)年代上,物種甲的化石比物種乙的化石出現(xiàn)晚。證明了
A.甲是從乙進(jìn)化而來B.生物甲比乙結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.甲比乙的數(shù)量多D.生物甲是陸生,生物乙是水生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于裸子植物和被子植物的敘述,不正確的是( )
A.都結(jié)種子B.種子都有果皮包被
C.都有輸導(dǎo)組織D.都有根、莖、葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同( 。
A.燕子育雛
B.一母生九子,九子各不同
C.種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗
D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為控制艾滋病在我國(guó)進(jìn)一步蔓延,我國(guó)政府對(duì)血液及血液制品采取了嚴(yán)格的檢測(cè)措施,這種措施重點(diǎn)針對(duì)的是
A. 保護(hù)易感人群B. 切斷傳播途徑
C. 消滅病原體D. 控制傳染源
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