16.做了輸卵管結(jié)扎節(jié)育手術(shù)的女性不能再生育,是因為(  )
A.不能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素B.精子與卵細胞不能結(jié)合
C.破壞了胎兒孕育的場所D.不能產(chǎn)生卵細胞

分析 精子與卵細胞受精的場所是在輸卵管,精子從陰道通過子宮,在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程的.把輸卵管結(jié)扎,這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精,從而達到避孕的目的.

解答 解:輸卵管是精子與卵細胞結(jié)合的場所,如果把輸卵管結(jié)扎,這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精,就不能生育.
故選:B

點評 結(jié)扎輸卵管可以達到避孕,但不會影響女性的第二性征,卵巢功能正常.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于心臟的敘述不正確的是( 。
A.心房、心室之間有房室瓣;心室與動脈之間有動脈瓣
B.瓣膜的作用是防止血液倒流
C.左心室的壁最厚
D.左心室和右心室都流動脈血

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7.受精的鳥卵中,將來可以發(fā)育成雛鳥的是( 。
A.卵黃B.卵白C.卵殼D.胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,其中有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的各項敘述中,正確的是( 。
A.種子植物可產(chǎn)生種子進行無性生殖
B.昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育需要經(jīng)過三個時期
C.兩棲動物抱對行為能提高受精率
D.卵黃是鳥類胚胎發(fā)育的地方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.人的運動系統(tǒng)由骨和關(guān)節(jié)組成B.運動靠骨骼肌推動骨活動來實現(xiàn)
C.人體在運動過程中骨起杠桿的作用D.只要運動系統(tǒng)完好,就能正常運動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.對被確診感染埃博拉病毒的人進行隔離治療,屬于預(yù)防傳染病措施中的(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.保護病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的①右心房中發(fā)現(xiàn).
(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)備注成分的特點是營養(yǎng)物質(zhì)含量增加,二氧化碳含量增加.氧氣含量較少.
(3)當血液流以圖丙時,e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是不含血細胞和大分子的蛋白質(zhì);g內(nèi)液體中不含葡萄糖,請問這個變化發(fā)生在圖丙中f部位,此時進行的生理活動是腎小管的重吸收作用.
(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲[b]動脈處受傷,此時血液的出血狀況是鮮紅的血液噴射而出;針對此情況,應(yīng)及時進行止血處理,加壓或包扎的位點是a近心端.
(5)根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程:肺泡與血液之間的氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.清明時節(jié),如果你來到安徽的碭山縣,你會發(fā)現(xiàn),這里是一片雪白的世界.把大地銀裝素裹的不是雪花,而是晶瑩剔透的梨花(圖甲),到八月中秋,碭山又成了果山果海,酥梨碩果累累(圖乙)
(1)碭山梨開花后,往往需要對其進行人工授粉,以增加梨的品質(zhì)產(chǎn)量.方法是先采集花粉,然后涂抹或傾撒在需授粉梨花的柱頭上.
(2)碭山酥梨在成熟的過程中,需要大量的水分和無機鹽,它們主要是通過梨樹根尖的成熟區(qū)吸收;成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜,其中的糖分主要來源于葉的光合作用.請你用“太陽能、氧氣、二氧化碳、葉綠體”這些關(guān)鍵詞完成圖2概念圖.

(3)研究表明,碭山梨在25℃左右易腐爛,難以貯存,最佳貯藏溫度為1~5℃,在這個溫度范圍內(nèi)越低越好.貯藏溫度在1℃左右,可以使梨保持緩慢的呼吸作用,減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗,延長貯藏期.
(4)冬季,需要對梨樹進行修剪,每年修剪下來的枝條達5億多斤,現(xiàn)在農(nóng)村多年不用柴禾燒飯了,這些廢枝條就成了困擾果農(nóng)的一個環(huán)境問題.請你提出一種既有利于環(huán)保,又能利用廢枝條的措施:粉碎后放入沼氣池.

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