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某植物單株年產數百萬粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在以后萌發(fā)形成植株。根據達爾文的觀點，這一現象可以說明


  1. A.
    物種是可以改變的
  2. B.
    用進廢退、環(huán)境造物
  3. C.
    選擇具有不定向性
  4. D.
    過度繁殖，生存斗爭
D
某植物單株年產數百萬粒種子，數量是非常龐大的，被稱為過度繁殖，如何解決這個問題，種內的斗爭，種間的斗爭就可以起到很好的作用。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

某植物單株年產數百萬粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在以后萌發(fā)形成植株。根據達爾文的觀點，這一現象可以說明       

A.物種是可以改變的                   B.用進廢退、環(huán)境造物

C.選擇具有不定向性                   D.過度繁殖，生存斗爭

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

某植物單株年產數百萬粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在以后萌發(fā)形成植株。根據達爾文的觀點，這一現象可以說明       

A.物種是可以改變的                   B.用進廢退、環(huán)境造物

C.選擇具有不定向性                   D.過度繁殖，生存斗爭

 

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科目：初中生物 來源：2013屆安徽桐城黃崗中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物單株年產數百萬粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在以后萌發(fā)形成植株。根據達爾文的觀點，這一現象可以說明       

A.物種是可以改變的                    B.用進廢退、環(huán)境造物

C.選擇具有不定向性                    D.過度繁殖，生存斗爭

 

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科目：初中生物 來源：2013屆安徽省桐城市八年級下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

某植物單株年產數百萬粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在以后萌發(fā)形成植株。根據達爾文的觀點，這一現象可以說明       

A.物種是可以改變的                    B.用進廢退、環(huán)境造物

C.選擇具有不定向性                    D.過度繁殖，生存斗爭

 

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科目：初中生物 來源：2012屆江西省初二下學期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

某植物單株年產數百萬粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在以后萌發(fā)形成植株。根據達爾文的觀點，這一現象可以說明       

A.物種是可以改變的                    B.用進廢退、環(huán)境造物

C.選擇具有不定向性                    D.過度繁殖，生存斗爭

 

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