【題目】幼體生活在水中，成體生活在陸地上的動物叫兩棲動物（____）

【答案】錯誤

【解析】

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期，既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀，多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。所以幼體生活在水中，成體生活在陸地上的動物并不是兩棲動物的標準。所以答案為：錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某中學八年級的同學們在一次社會實踐活動中，來到了一家著名的百年老字號面包廠，參觀了該廠生產(chǎn)面包的生產(chǎn)線，還親身參與了面包制作體驗活動。過程大致包括以下環(huán)節(jié)：

①洗凈雙手，穿戴好工作服。

②在碗里用少量的清水將酵母化開。

③在面盆里將面粉、黃油和適量的白糖拌勻，加入酵母液，并用手揉，邊揉邊加水，直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F。

④將面團放在溫暖的地方1～2小時。

⑤發(fā)好的面團添加豆沙餡、葡萄干等配料，捏制成各種造型的面包坯。

⑥將面包坯放入烤箱烘培30分鐘。

根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）在面粉發(fā)酵過程中起主要作用的微生物是_________，它在生物類群中屬于________，它在結(jié)構(gòu)上與乳酸菌最大的區(qū)別________(有/無)成形的細胞核。

（2）環(huán)節(jié)①個主要目的是：__________________________________。環(huán)節(jié)④將面團放在溫暖的地方的目的是：__________________________________。

（3）面包松軟多孔的原因是，發(fā)酵過程中產(chǎn)生了________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在多姿多彩的生物世界里，生命現(xiàn)象錯綜復雜，含羞草受到刺激后作出的反應與下列生命現(xiàn)象相同的是（ ）

A.植物的光合作用B.人手被針刺后縮回

C.人出汗和排尿D.母雞下蛋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在平原地區(qū)的人，進入高原的初期，血液中最可能增多的成分是

A.血漿B.紅細胞C.白細胞D.血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯誤的是

A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱B.鷹用氣囊完成氣體交換

C.尾鰭能控制魚的前進方向D.它們都具有適應各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的生物，有自己獨特的特點，下列關(guān)于動物特征描述正確的是（ ）

A.既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物叫做兩棲動物

B.軟體動物身體柔軟，體外都有貝殼保護

C.爬行動物體表有堅韌的外骨骼，在陸地上產(chǎn)卵

D.哺乳動物體表被毛、胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物。下列敘述錯誤的是（ ）

A.蚯蚓通過肌肉和剛毛配合完成運動

B.青蛙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

C.家燕通過肺完成氣體交換

D.家兔的生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.翠湖國家城市濕地公園B.鳳凰嶺公園里的全部生物

C.北京植物園的所有植物D.大興野生動物園的所有動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，使根不斷向土壤深層推進的是

A.根冠和生長點B.分生區(qū)和伸長區(qū)C.根冠和伸長區(qū)D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案