【題目】動物的運動對自身有十分重要的意義，下列對動物運動的意義敘述錯誤的是 …（ ）

A. 能使動物適應任何生活環(huán)境

B. 能有效躲避天敵的危害

C. 遷移到適宜的棲息場所

D. 有利于動物尋找和攝取食物

【答案】A

【解析】試題分析：動物的運動不能使動物適應任何生活環(huán)境，A錯誤；動物通過運動可以有效地躲避天敵的危害，B正確；動物通過運動能改變自身的空間位置，遷移到適宜的棲息場所，C正確；動物通過運動能夠依靠運動尋找和攝取食物，D正確。

考點: 運動的意義。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色(A相對a為顯性)，此現(xiàn)象解釋正確的為( )

A. 控制黑色的基因消失了

B. 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

C. 黑色母羊基因組成必為Aa

D. 白色公羊基因組成必為Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小丁同學嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功。他失敗的原因可能是

A．牛奶經(jīng)過了煮沸

B．牛奶進行了冷卻

C．玻璃瓶沒有密封

D．牛奶中添加了蔗糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素在人體內(nèi)含量甚少，作用甚大，在人的生命活動過程中，起到了重要的調節(jié)作用。

如圖是構成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖。請回答：

（1）圖中[2]是_____，科學家為了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入該腺體分泌的激素，蝌蚪在較短的時間內(nèi)就變成了小型青蛙，此實驗能說明_____。

（2）正常人體內(nèi)血糖濃度能基本維持在0.1克/100毫升，這主要是由于[5]分泌的激素的調節(jié)作用，這種激素在體內(nèi)的作用是_____因此糖尿病的治療方法是_____。

（3）小剛同學進入初二以來身高突增，聲音變粗，還長出了喉結和胡須，這種變化是由于圖中[_____]_____分泌的_____的作用。

（4）進入青春期的學生容易沖動，男生控制不好情緒會經(jīng)常打架，這是由于_____的調節(jié)作用。但是處理問題要理智，因為人的生命活動主要還是受_____調控的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA、基因的關系示意圖, 據(jù)圖回答下列問題：

（1）A是___________，B是_____________，C是___________．

（2）C上決定人體性狀的功能片段是________．圖中的A由_________和_________ 組成.

（3）基因的數(shù)目______DNA的數(shù)目_______染色體的數(shù)目．（均填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C．該食物網(wǎng)的最終能量來源是水稻

D．體內(nèi)積累有毒物質最多的是貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（　�。�

A. 不斷長高的鐘乳石 B. 會踢球的機器人

C. 焰火綻放的禮花 D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲流肆虐之際，多數(shù)同學都注射過甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別是（ ）

A. 抗原特異性免疫 B. 抗體特異性免疫

C. 抗原非特異性免疫 D. 抗體非特異性免疫

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