【題目】將水果放在密封地窖中，可以保存較長時間，地窖中影響水果代謝的原因是

A. 溫度恒定，抗蟲能力強

B. 溫度適宜，利于保存

C. 黑暗無光，呼吸減弱

D. 二氧化碳濃度增加，抑制水果呼吸

【答案】D

【解析】試題分析：增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應．這可以從化學平衡的角度得到解釋，二氧化碳濃度越低，呼吸作用越強，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強度越弱，據(jù)此原理，將水果放在密封的地窖中，水果的呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，導致地窖中二氧化碳濃度增加，抑制水果的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作和觀察臨時裝片的實驗中：

（1）制作裝片時正確的實驗順序是________。

（2）若制作口腔上皮細胞的臨時裝片，在D步驟中滴加的液體是______。

（3）染色時，應將碘酒滴在___，并用吸水紙從另一側吸引，重復2~3次。用碘酒處理的標本，可以更清晰地觀察到___。

（4）若顯微鏡視野出現(xiàn)了如圖所示的情形，則是步驟_____的操作不規(guī)范所致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“地球的腎”的是（　�。�

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 荒漠生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后，1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍

D. 滴加碘液后，2號試管的現(xiàn)象一定是變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物就像一個巨大的能量轉換站，它能把____儲存在植物體內(nèi)的_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性每個體細胞應含有的染色體數(shù)為（）
A.22條+XX
B.22條+XY
C.44條+XY
D.44條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）

A. 溫度低，減少細菌病害

B. 溫度低，植物不進行呼吸作用

C. 溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少

D. 溫度低，有利有機物的積累

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請回答 ：

（1）圖1所示實驗裝置中，序號_______模擬人體的肺，序號_______模擬人體的膈．

（2）圖2模擬的是人體在____時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時表示的是圖3曲

線_______________段肺內(nèi)氣壓變化。

（3）當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時，肋骨間的肌肉處于____狀態(tài)，胸腔容積__________，肺內(nèi)氣壓____________外界氣壓。

（4）本次呼吸中，吸氣結束的瞬間是坐標系之中的_____點，此時，肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類與黑猩猩有許多相似之處，說明（　�。�

A. 人類是黑猩猩進化的一個分支 B. 黑猩猩是人類的原始祖先

C. 人類由黑猩猩進化而來 D. 人類和黑猩猩有一個共同的祖先

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